Ir al contenido principal
Logo junta de extremadura

Autor: admineducarex

¡Feliz jubilación, Jose!

Acaba el curso y con él la etapa activa de José Antonio Ruiz Sabido, profesor de Educación Física en este centro desde 2021. Llegó aquí por traslado desde la Comunidad Valenciana a la que se fue tras bastantes años en Extremadura, algunos de ellos en el IESO Sierra la Mesta en Santa Amalia. En estos cuatro años ha desempeñado la función de jefe de su departamento, con la tarea burocrática que eso conlleva.

Ha estado buena parte de sus guardias de recreo en el pabellón, con el barullo del alumnado que allí acude de forma masiva para las ligas deportivas que concentran el interés de la mayoría, pero que supone un esfuerzo extra para controlar y organizar. Por eso, por el seguimiento que tiene y la gran valoración de la actividad física por parte de muchos chicos y chicas, queremos agradecer tu implicación, pues el pabellón está en la vida diaria del centro como escenario de la asignatura, en los recreos y en cada actividad extra: puertas abiertas, día del centro, etc…

Sabemos que Jose es un hombre discreto, con más horas de pabellón que de sala de profesores. Todos sus compañeros reconocemos su labor y le deseamos lo mejor en la etapa que empieza, en la que podrá disfrutar de la naturaleza, del deporte, de familia y amigos y sobre todo de su tiempo sin condicionantes horarios.

¡Feliz jubilación!

Sección bilingüe

Las áreas no lingüísticas que se impartirán dentro de la sección durante el curso 2025/26 son las siguientes:

  • 1º ESO: Biología y Educación Plástica
  • 2º ESO: Educación Física y Matemáticas
  • 3º ESO: Educación Plástica y Geografía
  • 4º ESO: Educación Física y Matemáticas

Recordamos que las Secciones Bilingües en los centros docentes de Extremadura están reguladas por la Orden de 20 de abril de 2017 y establece lo siguiente:

Artículo 25. Compromiso de permanencia del alumnado en la Sección Bilingüe.

  1. El alumnado admitido en un programa de Sección Bilingüe adquiere el compromiso de finalizar la etapa educativa o el ciclo formativo en dicho programa. No obstante, podrá abandonarlo al finalizar el curso escolar, previa solicitud razonada de sus progenitores o tutores legales, o de la propia persona interesada, si ésta fuera mayor de edad, con el visto bueno del equipo docente, previo informe de quien coordine el programa y con la autorización de la persona titular de la dirección del centro educativo.
  2. Asimismo, la persona titular de la dirección del centro, a instancias del equipo docente del programa de Sección Bilingüe, podrá decidir de forma motivada la no conveniencia de la continuidad en dicho programa por parte de algún alumno o alguna alumna, previa audiencia de todas las partes afectadas.

Graduación de 4º ESO

El pasado viernes, 20 de junio, se celebró la graduación del alumnado que termina la etapa de ESO en el IES Pedro de Valdivia. La gala se celebró en el salón de actos del centro con la asistencia de profesores y familiares que acompañaron a los graduados en este acto simbólico.

La directora del centro les animó a seguir formándose para conseguir sus metas sin escatimar esfuerzos en el camino, a ser perseverantes y respetuosos.

¡Enhorabuena a todos!

Actividad final del grupo de teatro

«Tras el fallido intento de recuperar los horrocruxes la semana pasada, las fuerzas del mal redoblaron sus esfuerzos. Los mortífagos, en un acto desesperado, lograron infiltrarse en el mismísimo castillo de Hogwarts. Pero no contaban con la valentía y la determinación de sus estudiantes.»

Este sábado 14, en el clímax de un año lleno de magia, el grupo de teatro vivió una experiencia inolvidable: un espectacular Rol en Vivo organizado por el profesor de teatro y la asociación Ad LvdricVm, que transformó el instituto en el escenario de una batalla legendaria.

Los jugadores encarnaron a jóvenes magos y brujas que, unidos por el valor, la astucia y la amistad, se enfrentaron al siniestro profesor Cavendish, un mortífago que había logrado ocultarse entre las sombras del castillo.

En una tarde cargada de hechizos, secretos y desafíos, los estudiantes descubrieron un antiquísimo y poderosísimo encantamiento defensivo. Gracias a su ingenio, su unión y su fe en la magia, lograron invocar el conjuro definitivo que desterró a los mortífagos y devolvió la paz al colegio.

Hoy, podemos decirlo con orgullo: Hogwarts sigue en pie. Hogwarts sigue siendo un hogar. Y mientras haya quienes luchen por la luz, el mal jamás triunfará.

Escape room en inglés

El miércoles, 11 de junio, el alumnado de 2º de ESO ha podido disfrutar del producto final de una situación de aprendizaje desarrollada por los estudiantes de la sección bilingüe de 4º ESO B/C.

Se trataba de un Escape Room ambientado en el universo de Harry Potter, en el que cultura y lengua inglesa se dan la mano para que el alumnado mejore su nivel de inglés de forma significativa y lúdica. A lo largo de las siete salas temáticas, los participantes pusieron a prueba no solo sus conocimientos lingüísticos, sino también su trabajo en equipo, capacidad de observación, perseverancia y pensamiento lógico.

El alumnado de 4º ha demostrado unas dotes organizativas dignas de una auténtica empresa de ocio educativo: no solo diseñaron las pruebas y el contenido, sino que además coordinaron, guiaron y gestionaron a los 116 participantes de 2º de ESO durante toda la actividad.

La jornada concluyó con un bloque de dinámicas de reflexión y cohesión grupal, en el que el alumnado de 2º, trabajando en inglés, tuvo la oportunidad de reflexionar sobre su experiencia, compartir sensaciones con sus compañeros y fortalecer los lazos entre los diferentes grupos participantes.