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Escape room en inglés

El miércoles, 11 de junio, el alumnado de 2º de ESO ha podido disfrutar del producto final de una situación de aprendizaje desarrollada por los estudiantes de la sección bilingüe de 4º ESO B/C.

Se trataba de un Escape Room ambientado en el universo de Harry Potter, en el que cultura y lengua inglesa se dan la mano para que el alumnado mejore su nivel de inglés de forma significativa y lúdica. A lo largo de las siete salas temáticas, los participantes pusieron a prueba no solo sus conocimientos lingüísticos, sino también su trabajo en equipo, capacidad de observación, perseverancia y pensamiento lógico.

El alumnado de 4º ha demostrado unas dotes organizativas dignas de una auténtica empresa de ocio educativo: no solo diseñaron las pruebas y el contenido, sino que además coordinaron, guiaron y gestionaron a los 116 participantes de 2º de ESO durante toda la actividad.

La jornada concluyó con un bloque de dinámicas de reflexión y cohesión grupal, en el que el alumnado de 2º, trabajando en inglés, tuvo la oportunidad de reflexionar sobre su experiencia, compartir sensaciones con sus compañeros y fortalecer los lazos entre los diferentes grupos participantes.

Actividad interdisciplinar «The making of a hero»

Inspirados por el programa #Muévete2025 » y tras la observación realizada en el I.E.S.O. Sierra la Mesta (Santa Amalia), los docentes Eusebio López (Educación Física), Olga Arcos (Física y Química), Sergio Gallego (Artes Plásticas) y Ricardo Cabrera (Inglés) han decidido embarcarse en un mini proyecto interdisciplinar titulado «Heracles: The Making of a Hero».

El día 28 de mayo, el alumnado participante (4ºESO) ha tenido la oportunidad de trasladarse a las instalaciones del Gimnasio AKRA, para enfrentarse a un entrenamiento de estilo crossfit inspirado en los trabajos del mítico héroe griego. Durante la jornada, trabajaron con mancuernas, balones medicinales, cajones pliométricos, anillas y otras estructuras para realizar distintos ejercicios funcionales.

La actividad no solo está enfocada en la mejora de la condición física del alumnado, sino que ha sido el punto de partida para una experiencia de aprendizaje que conecta la mitología clásica, la ciencia del esfuerzo físico, la representación visual del héroe y la narrativa en lengua inglesa.

Asistimos a una obra de teatro en inglés

El pasado viernes 14, el alumnado de 1º de ESO, acompañados por sus profesores de inglés (Inmaculada Muñoz, Ignacio Miguel Ramírez, Maribel Paredes, Manoli Calderón y Ricardo Cabrera), asistieron en Mérida a la representación de una obra de teatro en inglés: una excelente adaptación de Frankenstein.

Además de la puesta en escena, la obra incluyó una explicación sobre los orígenes de la historia y el contexto en el que Mary Shelley publicó su famosa novela. Uno de los aspectos más destacados fue su carácter interactivo, ya que varios alumnos subieron al escenario para ayudar a revivir al monstruo, lo que hizo la experiencia aún más inmersiva.

La representación se llevó a cabo íntegramente en inglés y, tras la misma, el alumnado tuvo la posibilidad de preguntar en inglés directamente a los actores. Finalmente, queremos felicitar a todos por su excelente comportamiento durante toda la actividad.

Convocatoria para el programa de inmersiones lingüísticas

Abierta la convocatoria para participar en el Programa de inmersiones lingüísticas en lengua francesa, inglesa y portuguesa en Extremadura para el alumnado de 6.º curso de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Grado Básico de Formación Profesional para el verano 2025.

Este año se convocan 840 plazas:

– 680 en inglés
– 80 en francés
– 80 en portugués

El plazo de presentación de solicitudes comienza hoy, 25 de febrero, y finaliza el 11 de marzo, ambos incluidos. Las familias debe realizar las solicitudes mediante la Secretaría Virtual de Rayuela.

Más información aquí: https://www.educarex.es/plurilinguismo/convocatoria-pilex_272.html

Charla de Amin Sheikh

Ayer tuvimos un invitado muy especial: Amin Sheikh, antiguo niño de la calle de Bombay (Mumbai, India), llegó a nuestro centro para contarle su historia al alumnado de la sección bilingüe, 1º bachillerato y participantes en Ayuda entre iguales (alumnado acompañante).

La charla, impartida íntegramente en inglés y traducida simultáneamente por alumnado de bachillerato, fue dura e impactante pero, al mismo tiempo, conmovedora. Amin nos contó cómo consiguió salir adelante gracias a la ayuda de personas a los que él llama sus “ángeles” y escribir un libro con su historia cuyas ventas utilizó para fundar una cafetería-librería solidaria en Bombay en la que da trabajo y oportunidades a jóvenes como él, provenientes de las calles u orfanatos; chicos y chicas que logran salir adelante y se han convertido en diseñadores, músicos, modelos…

Sin duda, una historia que no olvidaremos y que ha acercado a nuestro alumnado a la realidad que se vive en otras partes del mundo, recordándonos lo mucho que podemos conseguir con lo poco que tengamos.

Gracias, Amin, por abrirnos la mente. We are because of you.

https://www.iambecauseofyou.com/