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Abierto el plazo para participar en el programa de inmersiones lingüísticas

Desde ayer, 18 de febrero, está abierto el plazo de presentación de solicitudes para participar en el Programa de inmersiones lingüísticas en lengua francesa, inglesa y portuguesa en Extremadura (PILEX 2026) y permanecerá abierto hasta el 3 de marzo, inclusive.

Las familias deberán realizar el trámite a través de la Secretaría Virtual de Rayuela. Los centros educativos podrán atender y registrar vía SAC aquellas solicitudes que se presenten de forma presencial en papel.

En el portal de Educarex se publica la convocatoria y se actualizarán todas las notificaciones referidas al programa: PORTAL PILEX 2026.

Actividades de Halloween en la Sección bilingüe

El viernes 31 de octubre, con la participación de todos los niveles de la Sección Bilingüe, se han realizado actividades complementarias para fomentar el uso de este idioma en un contexto cultural anglosajón (Halloween festivity).

Por segundo año consecutivo, los alumnos de 1º y 2º de la Sección Bilingüe participaron en el Festival-concurso de cortos con temática Spooky celebrado en el salón actos del centro, completando de esta forma un proyecto en el que han estado trabajando con mucha implicación varias semanas. Se han presentado 18 cortos con premios por niveles al mejor guión, mejor dramatización y mejor edición.

También dentro de la Sección Bilingüe los alumnos de 3º ESO (como investigadores) y 4º ESO (como informadores) han participado en la actividad de “escape room” tipo Murder Mystery en la que han realizado pesquisas en inglés en los soportales del patio central para descubrir si en un mundo imaginario de monstruos se “abría” o se “cerraba” el portal a otra “dimensión”. La clave de este misterio fue desvelada en directo mediante una actuación con danza y música realizada por alumnas del grupo de teatro.

Finalmente, se hizo entrega a los grupos participantes de los diplomas y premios en las distintas categorías y niveles, así como a los premiados del concurso de Tombstones (lápidas) en el que ha participado alumnado de todos los niveles del centro.

Diseñando un juego de mesa histórico

Ayer, el alumnado de 3⁰ ESO de la sección bilingüe mostraron sus trabajos finales del miniproyecto «Designing a History Board Game». Los alumnos y alumnas mostraron sus cinco juegos de mesa: «Presidents Risk»; «Pirates of the 16th century»; “Masked Murderer»; «Fairy Forest»; y «French Revolution».

El equipo docente de inglés llevo a cabo una sesión de co-docencia trabajando en equipo para evaluar y disfrutar de la exposición del alumnado.

Damos especial enhorabuena a «Presidents Risk» que realizaron una magnífica intervención.

Wanted: New world

Con motivo de la llegada de Colón a América en 1492, el alumnado de la sección bilingüe de 3º ESO junto con su profesor de Historia, ha realizado un trabajo sobre esta y otras expediciones. Con esta iniciativa se busca que el alumnado mejore su expresión en lengua inglesa y conozca los obstáculos, recompensas y particularidades de los viajes marítimos que los europeos realizaron en busca de las famosas Islas de las Especias.

Los trabajos han sido expuestos en el pasillo donde se ubica la cafetería para una mayor difusión.