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Autor: admineducarex

«My heritage, your holiday»

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Durante los días 24 a 28 de febrero ha tenido lugar la segunda movilidad del proyecto del programa Comenius –sostenido con fondos de la Unión Europea-  denominado “My Heritage, Your Holiday”, y coordinado en el IES Pedro de Valdivia por la profesora Dª Patricia Parejo Cantero.

Se denomina movilidad a los desplazamientos que durante el presente curso (2013-14) y el próximo (2014-15) haremos los siete institutos europeos participantes en el proyecto que, además del nuestro, son: “Escola Profissional Agrícola Conde S. Bento” de Santo Tirso (Portugal), “Ekonomska i Turistička Škola” de Daruvar (Croacia), “ISSEC Pigier” de Toulouse (Francia), “Instituto Alberghiero IPSEOA” de Arzachena (Italia), “Colegiul  Economic Partenie Cosma” de Oradea (Rumanía) y “The Launceston College Academy” de Launceston (Reino Unido).

La primera movilidad fue en el mes de octubre y tuvo lugar en Toulouse. En ella solo participaron profesores y personal del centro porque tuvo carácter preparatorio y sirvió para programar las actividades de cada una de las seis movilidades restantes.

La próxima movilidad prevista será en el mes de junio y todos los centros se darán cita en la ciudad croata de Daruvar.

Tanto en esta segunda movilidad como en las restantes previstas participan alumnos y profesores: concretamente en la movilidad que acabamos de tener en el IES Pedro de Valdivia se han desplazado hasta España un total de 14 profesores y 17 alumnos, los cuales, junto a un número considerable de profesores y alumnos de nuestro instituto han participado activamente y han convivido durante estos días.

grupo comenius caceres

La lengua de trabajo en este proyecto es el inglés, de manera que las clases, exposiciones, reuniones y actividades se desarrollan en esa lengua. Y todo ello se realiza con la finalidad, como sugiere su nombre, de aprender del patrimonio –histórico, cultural, ambiental- de cada uno de los países y prolongar ese aprendizaje a lo largo de la vida, incluso para poder aprovecharlo en vacaciones o tiempo de ocio.

De entre las actividades llevadas a cabo durante estos días cabe destacar varías. Por ejemplo, la visita guiada del martes día 25 por profesores de Historia por el caso urbano de Villanueva de la Serena, que contó con la ayuda de los alumnos del IES Pedro de Valdivia en labores de traducción, o el viaje organizado del miércoles día 26 a las ciudades de Medellín, Mérida, Cáceres y Trujillo para visitar y estudiar su riquísimo patrimonio histórico-artístico, o las varias actividades  llevadas a cabo el jueves día 27, entre las que destacan la sesión técnica de trabajo entre profesores sobre los sistemas educativos de los respectivos países y la dinámica “Pasaporte al Paraíso” en la que participaron alumnos de 1º y 2º de Bachillerato de nuestro centro junto con los diecisiete de los otros seis institutos.

Algunas razones para no creer en la homeopatía

Todo lo que se afirma en este artículo se ha dicho/escrito en centenares de webs, foros y libros, así que si el lector ya sabe qué es la homeopatía y tiene una opinión formada puede ahorrarse unos minutos evitando su lectura. De todas formas, recomendaré la famosa explicación que James Randi realizó en la Universidad de Princeton (2001), un extracto de la misma puede encontrarse en el siguiente vídeo.

Por si no llega al final del artículo diré que hay dos razones fundamentales para dudar de la homeopatía: la primera de ellas es que no ha demostrado que funcione, y la segunda es que todas las ideas que sustentan esta práctica son contrarias a la ciencia.

Por Francisco Blazquez    (seguir leyendo)

Visitas del Comenius

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Durante la semana del 24 al 28 de febrero disfrutaremos de la visita de profesores y alumnos participantes en el Proyecto Comenius “My Heritage, Your Holidays”. Esta visita está enmarcada dentro de la 2ª movilidad, de las seis programadas en los dos años que dura el proyecto. Durante esta semana les daremos a conocer parte de nuestro patrimonio cultural con una visita guiada por Villanueva de la Serena, excursiones a Medellín, Mérida, Cáceres y Trujillo y un taller sobre “Extremadura, Patrimonio de la Humanidad”. También se desarrollarán otros talleres sobre las tecnologías de la información y de la comunicación y sobre el sistema educativo español y su comparación con otros sistemas educativos. En todo momento se les hará partícipes de nuestra forma de vida y de nuestra exquisita gastronomía.

La utopía del juego limpio. Prevención de conflictos en el IES Pedro de Valdivia a través del deporte.

A raíz de la incorporación de los alumnos de 1º y 2º de ESO se preveían conflictos originados por la convivencia entre alumnos de 12 años con alumnos de mayor edad (resto de la ESO, Bachilleratos y Ciclos Formativos por ese orden), de ahí que numerosos centros establecieran medidas preventivas como espacios separados, recreos distintos… Si bien la convivencia entre alumnos de distintas edades, en lo que se refiere a la influencia de los mayores sobre los de menor edad, no ha sido negativa –como se preveía por distintos sectores de las comunidades educativas- sí nos dimos cuenta de que, debido a las características propias de los alumnos más pequeños, éstos desarrollaban otras actividades mucho más dinámicas a lo largo de la jornada escolar. En el IES PEDRO DE VALDIVIA disponemos de un recreo de 30 minutos, lo cual nos da tiempo para organizar actividades que puedan adaptarse a las necesidades anteriormente mencionadas.  Nuestra actividad es sencilla pero tenía que tener ciertas características fundamentales.

(Por Miguel Ángel Lozano Maldonado y Ana Belén Gil Palacios)  >seguir leyendo