El viernes 17 de noviembre, dimos un paso más en el proyecto de convivencia «Ayuda entre iguales, alumnado acompañante» en el que participan todo el alumnado de 1º de ESO y 33 alumnos/as voluntarios de 4º de ESO, con el fin de facilitar la transición de primaria a secundaria en pro de una mejor convivencia en el centro.
A última hora del viernes, el alumnado acompañante de 4º ESO pasó por las clases de 1º explicando en qué consiste el proyecto, cuáles son las funciones qué asumen, cuándo pueden recurrir a ellos, etc. Después, en el patio, tuvo lugar el primer encuentro entre alumno/a acompañante o “hermano/a mayor” y sus correspondientes «tutelados» de 1ºESO, centrándose sobre todo en conocerse entre ellos. A partir de ahora, se verán un recreo a la semana.
Este proyecto, coordinado por el Departamento de Orientación del centro, tiene como objetivo contribuir a la mejora de la convivencia. El alumnado ayudante de 4º se convierte durante los recreos en un “hermano/a mayor” que escucha, ayuda y acompaña al alumnado de 1º en este primer curso, facilitando el tránsito de primaria a secundaria. Se pretende que el alumnado recién llegado a nuestro centro vea en su referente de 4º un colaborador/a cercano en el que pueda confiar.
La semana pasada recibimos la visita de Martin Drücke y Cornelia Bremer, director y profesora del Instituto “Berfskolleg Bleibergquelle “ de la ciudad alemana de Velbert, cercana a Düsseldorf.
La motivación de este encuentro es doble, ya que en ambas instituciones existe un Proyecto Erasmus+ y además se imparte la enseñanza de Formación Profesional de Grado Superior en Educación Infantil Dual.
El objetivo de esta visita ha sido potenciar las posibilidades de cooperación recíprocas en el marco del programa Erasmus+ para la Formación Profesional. Dicho programa apoya el
desarrollo profesional de las personas que trabajan en el ámbito de la FP a través de periodos de formación en el extranjero.
El abanico de posibilidades es amplio pudiendo abarcar desde la realización de unas prácticas profesionales hasta un aprendizaje por observación en una institución de la UE, ya sea en un Centro Infantil, en una ludoteca etc.
Los encuentros y reuniones que hemos mantenido han posibilitado buscar sinergias conjuntas y trazar una hoja de ruta que nos permita una colaboración conjunta.
Durante su visita también se ha realizado una actividad que ha implicado al alumnado de Educación Infantil, con una excursión a la ciudad de Cáceres. Además de realizar una visita guiada por el casco histórico poniendo en valor nuestro patrimonio histórico y monumental, tuvieron la oportunidad de conocer el museo Helga de Alvear y la biblioteca pública.
Esta oportunidad de contacto y encuentro ha sido muy enriquecedora para el Departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y para el IES Pedro de Valdivia y ha supuesto un acercamiento del alumnado a las posibilidades que ofrece Erasmus +, lo que les ha hecho mostrar gran interés en participar en posibles movilidades a este instituto alemán.
Durante la semana pasada, desde el departamento de inglés se han realizado varias iniciativas ligadas a la celebración de Halloween: representaciones teatrales, lecturas, decoración, «puertas terroríficas»…
Resaltamos entre todas ellas, por lo que implica de uso de la lengua inglesa , el concurso de teatro y narración «Halloween-based drama and narrative contest». El alumnado de la Sección Bilingüe celebró el pasado 31 de octubre en el salón de actos del centro su tradicional concurso de drama y narración con temática “creepy Halloween” culminando de esta pública y festiva manera un proyecto en el que han estado implicados durante los últimos días. Las clases de 1º y 2º de ESO de la sección bilingüe representaron, en total, 9 obras de teatro en inglés, en pequeños grupos de entre 8 y 12 alumnos/as. Los grupos de 3º y 4º, por su parte elaboraron, individualmente, narraciones cortas de Halloween. Las obras y narraciones premiadas son las siguientes:
Mejor obra de 1º ESO A/B: “THE HALLOWEEN MUSEUM”
Mejor obra de 1º ESO C/D: “THE CREEPY PIYAMA PARTY”
Mejor obra de 2º ESO A/B: “THE HALLOWEEN SURPRISE”
Mejor relato de 3º ESO: “THE MAN OF THE WINDOW”(by Claudia García)
Mejor relato de 4º ESO: “WHERE ARE MY SIBLINGS”(by María Blázquez)
El alumnado de los ciclos formativos también se unió a esta celebración decorando aulas y pasillos con una terrorífica creatividad.
Felicitamos a profesorado y alumnado por la creatividad que han mostrado en todas las actividades.
El alumnado de Grado Medio, Grado Superior y Ciclo Formativo de Grado Básico de la Familia Profesional de Comercio y Marketing ha asistido a la Charla de “Captación de Talento Extremeño” que la empresa Inquiba viene desarrollando por los Institutos de la región y la Universidad de Extremadura.
Bajo el lema “Acho Quédate”, los trabajadores y profesionales de la empresa resaltan el talento que existe en nuestra tierra, insistiendo en que no es necesario irse fuera para encontrar trabajo.
El objetivo de esta ponencia es la captación y retención de talento extremeño en nuestra zona. Explicaron cómo es la empresa desde dentro y todas las posibilidades laborales que tiene, además de animar a los asistentes a participar en el sorteo de un lote de sus productos. Esta actividad ha servido para aprender a practicar las formas de promoción de cualquier producto o empresa a través de las redes sociales. A través del hashtag #AchoQuédate pudieron interactuar y, además, disfrutaron haciéndose fotos con su #EmojiMascota. Una forma sencilla y divertida de practicar y aprender.
Los asistentes estuvieron muy atentos e interesados, motivados porque en el próximo mes de noviembre visitarán las instalaciones de Inquiba.
La semana pasada celebramos nuestra feria del libro en las instalaciones del centro. Podemos decir que ha sido todo un éxito por la gran aceptación por parte de alumnado, profesorado y familias.
Agradecemos a la librería Abecé su colaboración con nosotros y a la AMPA del IES Pedro de Valdivia su participación tanto en el desarrollo de esta actividad como con su aportación del 20% que ha hecho que los miembros de esta asociación adquieran las lecturas obligatorias y otras de su interés con un descuento total del 40%.
Gracias por vuestra participación y… ¡a seguir con la aventura de leer!
