El pasado viernes, día 2 de noviembre, el alumnado de 4º ESO de la sección bilingüe acudió al gimnasio «Masterbeat», de Villanueva de la Serena. Participaron en una clase de GLUTEBOOM como colofón al tema de condición física que estaban dando en la asignatura de educación física, y con la idea de conocer de primera mano nuevas tendencias de acondicionamiento físico y fitness de la mano de David Martín, monitor y gerente del gimnasio. Los alumnos y su profesora lo dieron todo en esta sesión y disfrutaron de una clase intensa y muy divertida. Experiencia para repetir.
Participamos en el #BlueBalloonChallenge entre otras actividades para sensibilizar a la Comunidad Educativa sobre la diabetes, cómo conviven con ella las personas que la padecen y qué hábitos nos ayudan a prevenirla. Vivir con diabetes es un equilibrio constante.
Ayer miércoles, dimos un paso más en el proyecto de convivencia «Ayuda entre iguales, alumnado acompañante» en el que participan todos los alumnos de 1º de ESO y 34 alumnos voluntarios de 3º de ESO. Coordinado por el Departamento de Orientación del centro, este proyecto tiene como objetivo mejorar la convivencia en el centro, ayudando a los alumnos de 1º a resolver pequeños conflictos, a confiar sus inquietudes al alumno/a de 3º que les corresponde y que pone a su disposición la experiencia y el conocimiento del funcionamiento del instituto.
Tras recibir la formación necesaria durante este trimestre, los alumnos ayudantes de 3º ESO han pasado por las clases de 1º explicando en qué consiste el proyecto, cuáles iban a ser sus funciones, cuándo podían recurrir a ellos, etc.
Después, en el patio, ha tenido lugar el primer encuentro con su alumno/a acompañante o “ hermano/a mayor”, figura que queremos que esté presente durante este primer curso. Este programa facilita el tránsito de primaria a secundaria y hace que el alumnado recién llegado a nuestro centro vea en su referente de 3º un colaborador cercano en el que puede confiar. Para ello se verán un recreo a la semana y hoy ha tenido lugar el primer encuentro.
En la mañana de hoy, hemos recibido con la visita de Esther Gutiérrez Morán, Consejera de Educación, y de Miguel Ángel Gallardo Miranda, alcalde de Villanueva de la Serena y Presidente de la Diputación de Badajoz.
El objetivo de su paso por el IES Pedro de Valdivia ha sido comprobar las mejoras realizadas en el pabellón de deportes tras las obras acometidas a lo largo del curso pasado. Del mismo modo, se han interesado por otras necesidades del centro, al tiempo que se han resaltado las posibilidades de uso de un salón de actos como el que existe en este centro.
El martes 15 de noviembre del 2022, los alumnos participantes en el proyecto «Ayuda entre iguales. Alumnado acompañante» han seguido con su formación en el Espacio de Creación Joven y han participado en el proyecto Construyendo Puentes “Ubuntu” que dirige la Fundación Tomillo Tiétar y financia la Junta de Extremadura.
A través de distintas actividades, han trabajado el autoconocimiento, la autoconfianza, la resiliencia, la empatía y el servicio a la comunidad.
Ubuntu, es una antigua palabra africana que en la cultura Zulú y Xhosa significa ‘Yo soy, porque nosotros somos’. Es una filosofía de vida que consiste en creer que cooperando se consigue la armonía, ya que se logra la felicidad de todos. Ubuntu es una regla ética sudafricana enfocada en la lealtad de las personas y las relaciones entre éstas. Nelson Mandela contribuyó como pocos a extender esta regla por el mundo. Ubuntu contempla a la Humanidad como un todo y está en el extremo opuesto de la filosofía del individualismo. Apela a la solidaridad y la cooperación del grupo y, en este sentido, encaja a la perfección con la manera de proceder de muchos pueblos africanos, en el que los individuos se apoyan unos en otros para sobrevivir en entornos normalmente hostiles.
Os lo ilustramos con esta historia real y conmovedora:
Una antropóloga que estudiaba las costumbres de una tribu africana estuvo en uno de esos poblados. Quiso conocer su cultura y averiguar cuáles eran sus valores fundamentales. Y así propuso un juego a los niños que allí se encontraban. Ella colocó una cesta llena de fruta junto a un árbol, a cierta distancia de los niños. El juego consistía en que el primero que llegara hasta la cesta habría ganado y tenía el privilegio de comerse toda la fruta.
Cuando la mujer dio la señal para que iniciaran su carrera, ellos se cogieron todos de las manos y luego empezaron a correr juntos. Al llegar junto al árbol donde se encontraba la cesta, se sentaron juntos a disfrutar su premio y se repartieron las frutas.
La mujer les preguntó por qué habían hecho eso, cuando uno sólo podía haberse quedado con toda la cesta. Y uno de los niños respondió: ‘Ubuntu’. ¿Cómo va a estar uno de nosotros feliz si el resto está triste ?
Sin duda, esta filosofía encaja perfectamente con el proyecto «Ayuda entre iguales» y esperamos que los participantes en la actividad hayan aprendido mucho de ella.
