Reunido el jurado designado para elegir los mejores disfraces acordes con la temática del día del centro (Superhéroes y personajes de dibujos animados y videojuegos), se determina elegir como ganadores:
– En la categoría de disfraz colectivo: Alumnos de 1º curso de Ciclo de Educación Infantil.
– En la categoría de disfraz individual: Daniel Jiménez, alumno de 4ºB.
Agradecemos la gran participación por parte de toda la comunidad educativa, así como la originalidad de los que tanto dentro como fuera de concurso dieron a este día color, humor y ambiente distendido.
A continuación mostramos una representación de todos los participantes:
Este viernes 25 de marzo volvemos a celebrar nuestro Día del centro, con un carrusel de actividades complementarias que aportan gran diversión a esta jornada. Cambiamos las clases habituales por juegos, charlas, actividades musicales y lúdicas, entre otras, con el objetivo de mejorar la convivencia y pasarlo en grande dentro del entorno educativo.
Para ello, hemos elaborado un programa con actividades separadas por niveles para cumplir con los protocolos sanitarios. El eje central será la procesión, elogio y quema de la calabaza, icono de nuestro instituto, que tendrá lugar a las 12.10, por parte de los alumnos de Bachillerato (en el primer recreo también saldrá en procesión). Así, cumpliremos la tradición y ahuyentaremos las malas notas. Este evento podrá seguirse en streaming a través del canal de Youtube del centro.
Otro de los momentos más esperados es el concurso de disfraces, cuya temática este año es «Superhéroes, dibujos animados y videojuegos«. Los alumnos podrán participar en grupo o en la modalidad individual y tendrán que pasar en los recreos por el recibidor para ser valorados por el jurado de profesores -también disfrazados- que decidirá los ganadores. El premio se entregará en forma de material escolar.
Asimismo, cada profesor tendrá preparadas iniciativas relacionadas con su materia, o de forma interdisciplinar. A continuación resaltamos las actividades más destacadas:
3ª hora (10:20): “CHAPAS CON ARTE”. Profesor organizador: Dioni Moreno. Alumnado destinatario: 3º ESO. Lugar de celebración: Biblioteca.
4ª hora (11:45): “CONCIERTO”. Profesor organizador: Fernando Pérez. Alumnado destinatario: 2º ESO. Lugar de celebración: Salón de Actos.
5ª y 6ª horas (12:40 – 13:35): “TALLER DE PREHISTORIA”. Profesores organizadores: Dioni Moreno, Jena Murillo, Carmen Gómez y Abel Santos. Alumnado destinatario: 1º ESO. Lugar de celebración: Patio.
5ª y 6ª horas (12:40 – 13:35): “EL CINE DE CIENCIA FICCIÓN: UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA Y TEMÁTICA”. Profesor organizador: Paco Blázquez. Alumnado destinatario: 4º ESO.
Lugar de celebración: Salón de Actos.
Del mismo modo, estará disponible un karaoke en el aula de Tecnología, a cargo del profesor Javier García; mientras que Nacho Rodríguez dará a conocer sus grandes dotes con el rotulador, como miembro de la Asociación Española de Caricaturistas. Mientras, Julia Torres, alumna de 2º Bachillerato hará una exhibición de patinaje en los recreos, en la pista de baloncesto.
En definitiva, todo está preparado para disfrutar de nuestro día, que hemos preparado con tanta ilusión.
Los alumnos de Economía (4º ESO) y de Economía de Empresa (2º Bachillerato) están participando en un juego de simulación de negocios, que forma parte de un concurso llamado Young Business Talents. Entre los meses de noviembre y marzo se ha realizado la fase de clasificación, y el IES Pedro de Valdivia ha contado con 22 equipos y 67 alumnos, obteniendo unos excelentes resultados.
Tres equipos de nuestro centro han empatado a puntos en la primera posición de la provincia de Badajoz, con la máxima puntuación posible; y dos de ellos accederán a la final que se celebrará el 29 de abril en Madrid de forma presencial.
En concreto, como representante de 4º de la ESO competirán en la final Paola Gil, Águeda Jarillo y Carlos Lozano, con su proyecto NEWWORK; y en 2º Bachillerato, serán Ana Cabanillas, Daniel Manzanedo y Patricia Moreno, con el proyecto TELEYTRABAJO. El tercer grupo con máxima puntuación ha sido KA_CHAU, compuesto por los alumnos de 2º de Bachillerato, Santiago Jesús Oses, Manuel Aparicio y Ángel Ruiz; y el desempate se ha resuelto en función del beneficio acumulado en semifinales según marcan las reglas del juego.
Young Business Talents es un concurso de simulación empresarial patrocinado por HERBALIFE NUTRITION y ESIC que mediante un simulador empresarial de PRAXIS, permite practicar tomando todo tipo de decisiones dentro de una empresa.
La competición nacional aporta un aliciente apasionante al usar el simulador, permitiendo vivir lo mismo que se vive al gestionar una empresa, tener un laboratorio para experimentar el mundo empresarial; más elementos de juicio para decidir qué hacer en el futuro; entender la teoría de la asignatura y desarrollar habilidades.
En definitiva, nuestro alumnado ha hecho lo mismo que los responsables de las empresas: analizar, planificar y controlar, utilizando una herramienta sofisticada como un simulador de empresas.
El 8 de marzo ha sido un día especial para toda la comunidad educativa del IES Pedro de Valdivia. Nuestro centro se ha sumado a la celebración del Día Internacional de la Mujer con múltiples iniciativas.
Una de las más destacadas ha tenido lugar en el recreo, a través de un acto protagonizado por alumnas de 2º de Bachillerato, en el que han leído un manifiesto reivindicativo y poemas feministas acompañados al piano.
El objetivo, según Fernando Carmona, jefe del Departamento de Filosofía y organizador del acto, era hacer visibles las brechas y las desigualdades que aún persisten en nuestra sociedad, una cuestión que se aborda de manera transversal en todas las áreas. Además, el día nos ha sido muy favorable para poder llevar a cabo está actividad al aire libre, aportando un carácter especial a este recreo.
Asimismo, el centro ha sido decorado para la ocasión y los espacios comunes están teñidos de color violeta, como signo de compromiso con la igualdad de género. Por un lado, uno de los pasillos ha vuelto a acoger la exposición de antiguas alumnas titulada ‘Mujeres del Pedro’, que se ha ampliado hasta llegar a las 40 mujeres que han triunfado en sus diferentes carreras profesionales.
Las alumnas del Ciclo de Educación Infantil, además de decorar su edificio, han diseñado un árbol morado, en el que han colgado fotografías con lemas reivindicativos.
Por último, por iniciativa de las profesoras María Teresa Barco Adalid, Jena Murillo Valor y Carmen Gómez Mayoral se ha llevado a cabo una iniciativa simbólica llamada ‘Subiendo escalones’ en las escaleras del instituto, que han sido decoradas con figuras femeninas con mensajes de igualdad y empoderamiento.
En definitiva, el IES Pedro de Valdivia ha vivido un año más un 8-M reivindicativo, dando muestras del compromiso de la educación con la mujer, con ejemplos cercanos e inspiradores, en contra de la discriminación y apostando por la eliminación de barreras.
A continuación, pueden ver todas las imágenes de las iniciativas que se han realizado:
Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, nos hemos propuesto ampliar nuestra exposición de «Mujeres del Pedro» que iniciamos el año pasado en esta misma fecha. Con ello damos visibilidad a mujeres que pasaron por el Pedro de Valdivia durante sus estudios de secundaria y actualmente desempeñan su trabajo con éxito en el campo que se propusieron. El camino no ha sido fácil sobre todo para aquellas que eligieron profesiones en la que la mayoría eran hombres, pero con su esfuerzo y valentía han ido abriendo camino a otras que ahora pisan la senda que iniciaron sus antecesoras.
Mujeres que se atreven con todo. Mujeres que compaginan profesión, formación y maternidad en muchos casos. Policías, emprendedoras, investigadoras, deportistas, médicos, enfermeras, abogadas, ingenieras, diseñadoras, empresarias, economistas… No hay barreras. No existen límites. Ellas son un ejemplo para las chicas que ahora están en las aulas poniendo los cimientos de su futuro. Son ejemplos cercanos que salieron de este centro y han volado alto para poder realizar sus sueños.
Vosotras también podéis. Todas podemos.
Agradecemos a todas estas grandes mujeres su colaboración en esta exposición. Nos sentimos muy orgullosos como docentes de haber compartido aulas, pasillos y experiencias con vosotras.
