Ir al contenido principal
Logo junta de extremadura

Participamos en la última misión de la Estación Espacial Internacional

La Estación Espacial Internacional (ISS) es una estructura modular, habitable, desarrollada y gestionada mediante colaboración internacional y constituye un centro de investigación permanente en el espacio. Está considerada como uno de los logros más grandes de la ingeniería y su puesta en servicio supuso un coste de más de 150.000 millones de dólares. Orbita la tierra cada 92 minutos a 27.000 Km/h, a una distancia aproximada de 400 km y mide unos 110x100x30 m.

ocs_iss_0
Foto reciente de la ISS.

Alumnos de PMAR1 y 3º de ESO C han participado en el proyecto EarthKam de la NASA, mediante el que estudiantes de todo el mundo pueden controlar remotamente una cámara instalada en la estación para obtener fotos de la superficie terrestre.

iss032e006291
Cámara fotográfica instalada en su ventana.

Para realizar las fotos, los alumnos siguen la trayectoria de la estación con objeto de determinar el momento y la posición óptima para captar la zona deseada, tras lo cual envían los datos (órbita, hora, minuto, segundo y coordenadas del punto de disparo) al centro de control de la misión en tierra, el cual los transmite a la estación.

El control de la misión descarga remotamente las fotografías una vez obtenidas y posteriormente las publica en su web.

Nuestras fotos (estaba nublado).

En agradecimiento a la tripulación de la estación, les hemos enviado esta foto del grupo y el centro de control en tierra confirmó que había sido recibida.ek2

Día Mundial de la Diabetes. Programa del IES Pedro de Valdivia

El lunes día 14 de noviembre se celebra el Día Mundial de la Diabetes (DMD). Se trata de la campaña de concienciación sobre la diabetes más importante del mundo. Fue instaurado por la Federación Internacional de Diabetes (FID) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) en 1991, como respuesta al alarmante aumento de los casos de diabetes en el mundo. En 2007, Naciones Unidas celebró por primera vez este día tras la aprobación de la Resolución en diciembre de 2006 del Día Mundial de la Diabetes, lo que convirtió al ya existente Día Mundial de la Diabetes en un día oficial de la salud de la ONU.
El logotipo del Día Mundial es un círculo azul y encarna la unidad de la comunidad internacional de la diabetes. Su significado es muy positivo ya que en muchas culturas el azul simboliza la vida y la salud y además, el color azul representa el cielo que une a todas las naciones.
El IES Pedro de Valdivia cuenta desde el curso 2011/2012 con un Protocolo de atención al niño y adolescente con diabetes y, desde el curso 2015/2016 celebramos este día a través del desarrollo de actividades de sensibilización y prevención.

Las actividades previstas para este cuso se desarrollarán a lo largo de la próxima semana según el siguiente programa:

Lunes 14: Sensibilización y prevención a través de charlas, murales y nuestra web. También se repartirán pulseras azules y el que lo desee vendrá vestido con una prenda azul.

Martes 15: Exposición de fotografías “El Pedro de Valdivia con el Día Mundial de la Diabetes”

Miércoles 16: Determinación de la glucemia capilar en ayunas a partir de las 8:15 h.
El material necesario (glucómetro, tiras reactivas y lancetas de bioseguridad) ha sido proporcionado por la Asociación de Diabéticos de Villanueva-Don Benito.

Jueves: Marcha por la diabetes hasta la plaza de la Constitución en horario de 11 a 12:30 h, donde se llevará a cabo un acto simbólico y los alumnos comerán sus bocadillos.

Viernes: Formación de un círculo azul en el patio del instituto a las 14 h.

Desde aquí invitamos a todos los padres y madres a participar de las actividades. Si queréis que subamos vuestras fotos nos las podéis mandar a iespedrodevaldivia@gmail.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Continúa el proyecto Erasmus Plus sobre emprendimiento en el IES Pedro de Valdivia

Durante el pasado curso, el IES Pedro de Valdivia inició un proyecto multilateral dentro del programa Erasmus Plus junto con otros centros educativos de seis países europeos:“Escola Profissional Agrícola Conde S. Bento” de Santo Tirso (Portugal), “Ekonomska i Turistička Škola” de Daruvar (Croacia), “ISSEC Pigier” de Toulouse (Francia), “Instituto Alberghiero IPSEOA” de Arzachena (Cerdeña-Italia), “Colegiul  Economic Partenie Cosma” de Oradea (Rumanía) y “The Launceston College Academy” de Launceston (Reino Unido). Bajo el título «Inspiring and developing our future wealth creators through entrepreneurship» tiene como objeto potenciar el espíritu emprendedor y participan en él 18 alumnos y 15 profesores.  

Cuatro alumnas de 1º y 2º de bachillerato (Laura Delgado, Evelia Gil, Andrea Rodríguez y Lucía Tovar) y tres profesoras (Patricia Parejo -coordinadora del proyecto-, Concha Giménez y Mª Dolores Rivas) han estado participando durante la semana pasada en la primera movilidad de este año (la cuarta del proyecto, pues el curso pasado se realizaron ya tres) sobre emprendimiento. En esta ocasión la reunión ha tenido lugar en Santo Tirso, localidad portuguesa situada a 24 Km al noreste de Oporto. El tema trabajado ha sido la responsabilidad social y la sostenibilidad de las empresas. Para ello cada centro ha presentado varios ejemplos de buenas prácticas en materia de RSE (Responsabilidad Social de la Empresa) de empresas de sus regiones de procedencia, se han visitado algunas y se ha asistido a charlas de emprendedores cuya gestión empresarial está basada en la sostenibilidad y la responsabilidad medioambiental. Los alumnos también participaron en “un día de trabajo” en el que por una jornada laboral se convirtieron en trabajadores de distintas empresas, desde restaurantes u hoteles a granjas o explotaciones hortofrutícolas. Durante esa jornada, además de realizar las tareas propias de su puesto de trabajo, tuvieron que obtener información y rellenar un cuestionario sobre datos básicos de la empresa como su número de trabajadores, el porcentaje de ventas que exporta, su nivel tecnológico, su forma de organización, etc. Además del tema específico de la movilidad se siguió trabajando en el producto final del proyecto: la realización de un plan de empresa. Cada centro expuso a los demás las primeras fases del plan de empresa que está elaborando, es decir, la descripción del producto o servicio, su factor o factores diferenciales, un análisis de mercado que incluya la identificación y estudio de su cliente objetivo «target«, sus competidores y posibles productos sustitutivos, y los recursos humanos y financieros necesarios para emprender la actividad productiva.

Desde el centro agradecemos a las empresas CASAT y Landfruit (de Don Benito), Inquiba (de Guareña) e Innovación en Gestión y Conservación de Ungulados (de Cáceres) haber colaborado en esta parte del proyecto facilitándonos los datos sobre RSC.

Inauguración curso 2016-17 Ciclos Formativos IES “Pedro de Valdivia”

El día 22 de septiembre de 2016 se ha inaugurado oficialmente el curso 2016-17 para Formación Profesional  en el IES “Pedro de Valdivia” con la incorporación de los alumnos de los Ciclos Formativos de Educación Infantil y de Marketing.  Tras la palabras de bienvenida y acogida por parte de la directora, Leonor Casco, y del jefe de estudios Miguel Ángel Lozano, ha sido la empresa  APDALES,  la encargada de dar un sentido profesional a esta jornada de inicio de curso.

APDALES, dirigida por Carmen  Padilla y José Moreno, es una empresa de Marketing Digital,  publicidad ecológica, creación de webs y social media, instalada en Villanueva de la Serena hace 7 años. Esta empresa ha puesto en marcha numerosas campañas de street marketing con sus emblemáticas bicicletas.

En esta charla, Carmen y José han contado su recorrido profesional, desde su formación, hasta la actualidad, pasando por sus inicios profesionales y el significado de comenzar su aventura empresarial. Ha sido el EMPRENDIMIENTO el tema de su exposición ante los alumnos que se preparan en este centro, destacando que “el emprendimiento es un estado permanente de autoformación”.

Desde el IES Pedro de Valdivia agradecemos a Apdales habernos dedicado este tiempo y hacer a los alumnos partícipes de su experiencia, y a los compañeros que imparten docencia en las dos familias profesionales, les felicitamos por su esfuerzo y la organización de esta jornada de inauguración.