Proyecto "Conocer para preservar" 2º ESO en el Geoparque Villuercas-Ibores-Jara






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La comunidad educativa del IES Pedro de Valdivia felicita a los alumnos que han recibido los Premios Extraordinarios de Educación Primaria correspondientes al curso 2016/17, según se publica en la RESOLUCIÓN de 25 de octubre de 2017 (DOE de 14 de noviembre). De los 10 premiados, 3 son de nuestra localidad y son actualmente alumnos del IES Pedro de Valdivia.
Enhorabuena a David Dávila Corraliza, Paula García Cerrato (procedentes del CEIP Miguel de Cervantes) y Cristina Hidalgo Tapia (del CEIP Santiago Apóstol) por este logro, por su trayectoria y por el esfuerzo realizado. Nos sentimos muy orgullosos de vosotros.
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Hoy 14 de noviembre, día Mundial de la Diabetes, un grupo de profesores del IES Pedro de Valdivia y los alumnos de 1º, 2º y 3º ESO han realizado una marcha hasta la Plaza de España. Allí se han unido con sus compañeros de los IES Puerta de la Serena y San José para la lectura conjunta de un manifiesto reivindicativo que pretende sensibilizar sobre el día a día de los diabéticos, los hábitos saludables que lleven a prevenirla y frenar su ascenso, así como reivindicar ante las autoridades de Educación y Sanidad coordinación y medios para atender debidamente las necesidades de los afectados de diabetes.
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Con motivo de la celebración del Día Mundial de la Diabetes el próximo 14 de noviembre, nuestro centro llevará a cabo una serie de actividades dirigidas a aumentar la concienciación sobre la diabetes, afección que se encuentra en constante aumento en todo el mundo.
Las actividades previstas se desarrollarán del 13 al 17 de noviembre según el siguiente programa:
LUNES 13.
«Yo también me sumo»
Sensibilización a través de la entrega de pulseras azules a alumnos, profesores y personal no docente.
MARTES 14.
Caminata por la Diabetes. Realizaremos una marcha desde el instituto hasta la Plaza de España donde se leerá un manifiesto a cargo de alumnos con diabetes. En este acto también participarán los IES San José y Puerta de la Serena. Esta actividad será de 12:30 a 14:15 h.
Sensibilización a través de las redes sociales. El profesorado iniciará la sensibilización enviando un mensaje conmemorativo a alumnos a través de redes sociales, para que estos lo divulguen también.
Vivir con diabetes. Alumnas del centro con diabetes hablarán a sus compañeros de cómo es su vida.
MIÉRCOLES 15.
Azúcares libres, consumo responsable. Realización actividades sobre los azúcares libres presentes en bebidas y alimentos y los peligros para la salud.
JUEVES 16.
Control de glucemia capilar en ayunas. Miembros de la Asociación de personas con diabetes de Villanueva-D. Benito y comarca vendrán al centro a realizar el control de glucemia a aquellos miembros de la comunidad educativa que lo deseen. Es esta Asociación quien proporcionará el material necesario.
VIERNES 17.
Exposición de fotografías y trabajos realizados.
A lo largo de toda la semana y durante las clases de Educación Física, se realizarán actividades relacionadas con la diabetes y el ejercicio físico entre las que destaca la proyección de un vídeo expresamente grabado para el IES Pedro de Valdivia, a cargo de deportistas de élite con diabetes.
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Durante la semana del 6 al 10 de noviembre, los alumnos de E.S.O. del I.E.S. Pedro de Valdivia han participado en diferentes acciones dentro de la campaña «Educando en prevención», como parte de las actividades que conforman el Mes de prevención en conductas adictivas, incluidas en el Plan Municipal de Prevención se lleva al cabo todo los años desde el Ayto. de Vva. de la Serena. Este plan cuenta con la colaboración de la Policía, que realiza una exhibición de detección de drogas con perros adiestrados y el Cuerpo de Bomberos, que ha impartido una charla sobre seguridad en la circulación y riesgos de sufrir o provocar accidentes por conducir bajo el efecto de alcohol o drogas o por distracciones al volante por el uso de elementos externos como el móvil. Además han realizado una demostración de descarcelación de un individuo atrapado en un vehículo tras un accidente .