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JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS IES PEDRO DE VALDIVIA.

Escrito por admineducarex en . Publicado en Portada.

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Mañana jueves, 26 de enero, celebraremos la jornada de puertas abiertas de nuestro centro. Está dirigida al alumnado de 6º de primaria y a sus tutores legales.

La visita comenzará a las 19h30 en el Salón de Actos. Haremos un recorrido para los adultos y otro para nuestros futuros estudiantes.

Día: 26 de enero.

Hora: 19h30

Lugar: Salón de Actos del IES PEDRO DE VALDIVIA.

¡OS ESPERAMOS!

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VISITA A LA FILMOTECA DE EXTREMADURA EN CÁCERES Y MUSEO VOSTELL MALPARTIDA.

Escrito por admineducarex en . Publicado en Portada.

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El pasado viernes 20 de enero, el alumnado de 3ºESO de Educación Plástica Visual y Audiovisual del IES Pedro de Valdivia visitó la Filmoteca de Extremadura en Cáceres para ver la película de animación PERSÉPOLIS, basada en el libro gráfico homónimo de Marjane Satrapi, en versión original subtitulada. Esta película siempre es una preciosa y dura reflexión sobre la pérdida de las libertades y la necesidad de ser críticos en contra del machismo y la represión. Durante los trayectos disfrutaron del maravilloso casco histórico de Cáceres.
 Ya en el entorno de los Barruecos, pudieron disfrutar del avistamiento de aves en la charca junto al museo Vostell a cargo de la asociación ecologista RETAMA de Orellana la Vieja, que además financió uno de los dos autobuses que nos llevaron hasta allí. Tras realizar una intervención artística junto a la obra VOAEX de Wolf Vostell en los Barruecos, visitaron el Museo Vostell Malpartida y las colecciones Fluxus y de Artistas Conceptuale. Una toma de contacto con el arte contemporáneo y la naturaleza que esperamos hayan disfrutado.
Agradecemos su colaboración a la asociación Retama, y en especial a nuestro compañero Fermín por todas las gestiones realizadas.

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Proyecto «Somos ECO» para 1º de ESO

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El IES Pedro de Valdivia inicia el proyecto “SOMOS ECO”. Participan los Departamentos de
Geografía e Historia, Biología y Geología y Educación Plástica y está dirigido a los alumnos de 1º de ESO.
El proyecto se desarrollará a lo largo del curso y con idea de continuidad en cursos sucesivos.
Su objetivo fundamental es que los alumnos conozcan los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible), sepan de su importancia y sobre todo los adapten a sus posibilidades de actuación.
Durante este curso hemos elegido trabajar el ODS 13 «ACCIÓN POR EL CLIMA».
Todos nos enfrentamos a un gran desafío: las consecuencias cada vez más evidentes del cambio climático. Una de las medidas para hacerle frente es la de educar a las nuevas generaciones sobre su importancia para que entiendan a qué cambios se enfrenta el planeta y qué consecuencias puede tener para su futuro.
Asumir los efectos del cambio climático es el primer paso para entender la necesidad de actuar y participar en este proceso de cambio. Por eso queremos ser “Eco”, por una parte, para dar voz y saber explicar este problema y por otra, para intentar vivir de manera más sostenible.
Vamos a estructurar este proceso en una serie de etapas: CONOCER Y ANALIZAR, CONCIENCIAR Y ACTUAR. Cada etapa consta de una serie de actividades que desarrollaremos en el aula, en los pasillos con exposiciones visuales, fuera del centro con excursiones a determinados espacios (Visita Mina La Jayona) y compromisos personales.
Por el momento iniciamos nuestra andadura con la elaboración de nuestro CUADERNOS DE CAMPO. Realizados con material reciclado se convertirán en nuestra agenda personal para este compromiso.
También con las primeras charlas sobre qué es el CAMBIO CLIMÁTICO, cómo nos afecta y cuáles son sus evidencias. Primero nos formamos, luego actuaremos.

Escapada a Madrid

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El pasado viernes, 13 de enero, los alumnos de Actividad Física y Deporte de 2º de Bachillerato, visitaron el Museo de la Moneda en Madrid. Aprendieron el proceso de fabricación de las monedas, la evolución histórica de la misma y pudieron visualizar ejemplares originales pertenecientes a diferentes civilizaciones.
Mas tarde les esperaba el Circo del Sol y su espectáculo LUZÍA; con un escenario mágico y transformador, vivieron en vivo los sucesivos y espectaculares números circenses cargados de acrobacias, malabares, humor y música en directo, con el agua cómo elemento escénico.
Un gran día y un gran descubrimiento para nuestros alumnos.

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Mara Sánchez Sánchez está en la final de las Becas Europa.

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Tras haber superado las anteriores fases, Mara está en la final de las Becas Europa, que se celebrará en Madrid del 10 al 12 de febrero.
Se trata de una iniciativa promovida por el Banco Santander y la Universidad Francisco de Vitoria para potenciar el talento, premiar la excelencia y apoyar la creación de redes de liderazgo. Están convocados tres alumnos de cada centro educativo de toda España para participar en un proceso que selecciona a los 50 mejores alumnos preuniversitarios (inician el proceso en 1º de bachillerato y termina ahora, en 2º de bachillerato) con el propósito de compartir con ellos la experiencia de un viaje de 20 días por las principales Universidades Europeas, participando en un programa de conferencias, encuentros con personalidades de primer nivel del mundo académico, político y cultural y participando en actividades culturales y de ocio. Empezaron el proceso más de 20000 alumnos. Quedan 200 estudiantes en esta última fase y de ellos saldrán los 50 premiados.
Mara Sánchez está matriculada en 2º de bachillerato en la modalidad de Ciencias y Tecnología. Para ella la experiencia de participar en esta edición de Becas Europa está siendo muy interesante y enriquecedora, habiendo tenido la posibilidad de trabajar en proyectos con chicos y chicas de otros puntos del país con los mismos intereses e inquietudes que ella. Eso es ya en sí mismo un premio.
¡Enhorabuena, Mara, por haber llegado hasta aquí! Te deseamos mucha suerte en la final.
Disfruta de la experiencia y confía en tu preparación y en tus capacidades.
¡Adelante!

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