Sira Rodríguez Sánchez, alumna de 1ºESO, ha obtenido uno de los diez premios extraordinarios de primaria por su trayectoria en esa etapa. La concesión de estos premios quedó aplazada el curso pasado por la situación sanitaria. No obstante el mérito de estos alumnos es reconocido ahora.
Estos premios que concede la Consejería de Educación están dotados cada uno de ellos con 340€, además de un diploma acreditativo de esta distinción.
Felicitamos a Sira por este premio y también al CEIP Miguel de Cervantes, donde cursó los estudios de primaria.
Los alumnos de 1º del Grado Superior de Educación infantil han puesto en marcha durante estas últimas semanas un proyecto de Aprendizaje-Servicio, dirigido por Milagros García Díaz, profesora del módulo “Expresión y Comunicación”. Uno de los objetivos principales era aprender haciendo un servicio a la comunidad. El proyecto ApS, denominado “Escucho tu voz”, se centra en el diseño de material curricular para favorecer la estimulación, la adquisición y el desarrollo del lenguaje y la comunicación verbal y no verbal en niños de entre 0-6 años y, dado su carácter interdisciplinar, resulta práctico para su uso en el aula tanto en la etapa de Educación Infantil, como por parte de especialistas de los equipos de atención temprana y/o de centros de Educación Especial.
Ellos han decidido donar este material al Colegio de Educación Especial “Nuestra Señora de la Aurora” de Villanueva de la Serena. De este modo el material diseñado y elaborado en este proyecto pasa formar parte del banco de recursos del citado centro, dando sentido a la labor de servicio a la comunidad con carácter solidario de esta metodología activa.
Los materiales elaborados son los siguientes:
ACTIVIDAD 1: “Book de pictogramas de rutinas diarias”. Libro que ofrece una amplia gama de rutinas de la vida cotidiana con el objetivo de poner en juego la motricidad, reclamar la atención, así como propiciar la interacción, identificación y respuestas verbales o/y no verbales.
ACTIVIDAD 2: “Inserta tu ficha”. Esta actividad tiene como objetivo la interacción entre grupo y educador y establecer lazos de interrelación y comunicación verbal y no verbal, a la vez que fomentar la motricidad y la percepción sensorial.
ACTIVIDAD 3: “Animals domino”. Dominó con binomios de imágenes de animales para favorecer la motricidad, la discriminación visual y los procesos relacionales propiciando y favoreciendo situaciones de comunicación.
ACTIVIDAD 4. “Mi día a día”: Reloj de rutinas/Mis emociones. Favorece la atención del niño y la identificación y representación de emociones, fijando con ello la atención y promoviendo la estimulación sensorial, del lenguaje y de la motricidad.
ACTIVIDAD 5. Mano de ayuda. Mano de ayuda que el niño tomará cuando requiera al educador, reclamando su atención. Con esta actividad se promueve la interacción positiva y las relaciones interpersonales, junto a la manipulación y la motricidad.ACTIVIDAD 6. Las bolas y los colores. Esta actividad favorece la coordinación óculo-manual del niño, la motricidad y la estimulación del lenguaje al involucrar procesos de identificación, selección, verbalización y relaciones interpersonales.
ACTIVIDAD 7: “Mi primer calendario”. Se trata de un recurso diseñado para favorecer la discriminación de formas y texturas, a la vez que estimular el lenguaje a través del proceso continuo de verbalización atendiendo a la cronología como centro de interés para provocar la estimulación del lenguaje, favorecer la atención y las relaciones interpersonales junto a la motricidad.
Esta mañana ha tenido lugar la entrega de premios de la XXXVII edición del certamen literario Felipe Trigo. Dos alumnas de 3ºESO de este centro han sido 1ª y 2ª finalistas de su modalidad (Infantil C, correspondiente a alumnos de ESO)).
La 1ª finalista es Paula Moreno Romero, alumna de 3ºB. Bajo el lema «Sombra» ha presentado la obra «Keira» con la que ha conseguido este honroso segundo puesto tras el ganador.
La 2ª finalista es Paola Gil Cano, de 3ºA. El título de su relato es «Principio y final», obra que ha presentado con el lema «Pluma gris».
Nuestra enhorabuena a estas dos jóvenes escritoras que también han sido premiadas en otras ediciones de este certamen literario. Nunca dejéis de leer para alimentar vuestra imaginación ni de escribir para hacernos disfrutar con vuestros relatos.
¡Enhorabuena!
Los alumnos de economía de empresa de 2º de Bachillerato de Economía de Empresa, Adrián Jiménez Casillas, Abel Lozano Hernández y Estefanía Pacheco Tejeda, que forman el grupo “Malaleche”, y Miguel Benítez-Cano Arroyo, Andrea Gil Cano y Sergio González Gallardo, que forman el grupo “Lecheros” han resultado ganadores en su simulación de la Final Nacional del Concurso Young Business Talents celebrada online el 7 de mayo de 2021.
Del total de 125 equipos clasificados, los dos equipos del IES Pedro de Valdivia han sido los dos equipos mejor clasificados que representaban a la provincia de Badajoz.
Fue una final muy reñida, exigiendo a los dos grupos lo mejor de sí mismos. El equipo “Malaleche” empezó su simulación (número 17) dominando al resto de los cinco equipos que competían en ella y manteniéndose por encima para alzarse como ganadores. Por su parte, el equipo “Lecheros” comenzó siendo tercero para remontar hasta acabar ganando su simulación (número 16).
Young Business Talents es un concurso de simulación empresarial patrocinado por ABANCA, HERBALIFE NUTRITION y ESIC que mediante un simulador empresarial de PRAXIS, permite practicar tomando todo tipo de decisiones dentro de una empresa. Participar en una competición nacional utilizando este simulador es una experiencia motivadora para poner en práctica los conocimientos adquiridos en la materia y que además les ha llevado a triunfar.
Desde el IES Pedro de Valdivia felicitamos a los ganadores y a su profesor, Luis G. Alfonso, que les ha formado y guiado.
Agradecimientos a nuestro informático, Paco Murillo, por facilitar y poner a punto los recursos para participar en esta competición on line.
Está libre el servicio de cafetería de este centro por jubilación de la anterior adjudicataria. Aquellos que estén interesados en hacerse cargo de dicho servicio, tienen toda la información en la documentación adjunta.
CALENDARIO DEL PROCESO DE ADJUDICACIÓN
Publicación del concurso 29 de abril de 2021
Plazo de presentación de solicitudes 3 al 7 de mayo de 2021
Apertura de sobres y notificación de adjudicación provisional 10 de mayo de 2021
