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Etiqueta: sección bilingüe

Premios concurso de drama y narración de Halloween. Halloween drama and narrative contest awards 2017-2018

El día 31 de octubre, día de Halloween, los alumnos de Sección Bilingüe celebraron su tradicional concurso de drama y narración de terror, cerrando así un proyecto en el que han estado trabajando, con mucho entusiasmo, los últimos días. La primera etapa de secundaria presentó 9 obras de teatro en inglés, 3 por grupo. Los alumnos de 3º y 4º trabajaron las historias de Halloween en narraciones cortas. Las obras y narraciones premiadas son las siguientes:

Mejor obra de nivel de 1º ESO

Best First Year Play

THE STORY OF FRANKENSTEIN

(1º ESO BC)

Juan Luis Hidalgo Vega, Daniel López Corraliza, Ana Vázquez García de León,

Alba Chamizo Chamizo, Lourdes Gómez Parejo, Cristina Hidalgo Tapia y Mara Sánchez Sánchez.

Mejor obra de nivel de 2º ESO

Best Second Year Play

THE KILLER DOLLS

Aurora Florido Dávila, Carmela Genovés Sánchez, Wahiba Lahrir Aitomazouare

Rosa López Carmona, Patricia Moreno Caminero, Jesús Hidalgo Chamorro,

Virginia Martín Acedo, Ada Xiang Ramos Grano de Oro,

India Sánchez González, Julia Torres Casillas.

(2ºESO A)

Mejor actor

Best actor

JOSÉ MANUEL FERNÁNDEZ RUIZ

(1º ESO AB)

Mejor actriz

Best actress

AURORA FLORIDO DÁVILA

(2º ESO A)

Mejor narración de 3º ESO

Best 3rd Year Story

THE EYES OF THE DEMON

Andrea Gil Cano

Mejor narración de 4º ESO

Best 4th Year Story

SALVATORE’S MALEDICTION

Mari Carmen Gómez Parejo ,Celia Rodríguez Urán,Natalia Santos Lambea.

Mejor presentación en la narración

Best Presentation

TRUTH OR DARE OF DEATH

Candela Florido, Beatriz González, Helena González y Olga Jiménez.

Cambios en la sección bilingüe

En aplicación de la Orden de 20 de abril de 2017 (publicada en el DOE nº 83 de 3 de mayo) por la que se regula el programa de Secciones Bilingües, les anunciamos los siguientes cambios respecto a nuestro programa actual, que deberán tenerse en consideración a partir del curso 2017/18 en todos los niveles y en todos los centros educativos.
Artículo 24. Incorporación del alumnado a una Sección Bilingüe: 
 
El punto 5 señala que si el número de alumnos que desean incorporarse a la Sección Bilingüe excediera de las plazas disponibles, la dirección del centro aplicará los siguientes criterios por orden de prelación:
a) Alumnado que haya cursado un programa bilingüe en el curso anterior.
b) Mayor nota final en inglés en el curso anterior. En caso de empate, mejor nota media en el expediente del curso anterior.
c) Si persiste el empate, sorteo público del que se levantará acta.
Punto 6: En ningún caso se harán pruebas de selección (es decir, no habrá examen de acceso)
– Artículo 26. Agrupamientos del alumnado de la Sección Bilingüe:
El equipo directivo garantizará que los agrupamientos del alumnado en el programa de la Sección Bilingüe sean heterogéneos (…) de modo que se evite conformar grupos exclusivamente con alumnado que siga el programa bilingüe.
Disposición transitoria primera. Aplicación a programas de Sección Bilingüe preexistentes:
– Los centros docentes autorizados por la Consejería a desarrollar un programa de Sección Bilingüe con anterioridad a la entrada en vigor de la presente orden deberán ajustarse a lo estipulado en ella.

Sección Bilingüe: Concurso de lectura en su décimo segunda edición.

Relación de alumnos ganadores del concurso de lectura que se lleva a cabo cada curso en la primera etapa de la Sección Bilingüe. Para colaborar en esta entrega de premios contamos con la intervención de Juan Carlos Andrés, quien dio una charla a los alumnos sobre literatura juvenil.

Ganador 1º ESO: Jesús Parejo Pineda.

Menciones honoríficas: Alberto Gil Ventura, Daniel López Durán y Carlos Luque Ruíz.

Ganadora 2º ESO grupo A: Andrea Gil Cano.

Ganador 2º ESO grupo B: José Carlos Gil Cuevas

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