Los alumnos y alumnas de 4º ESO que cursan la asignatura de Biología han realizado esta semana unas prácticas para evaluar el estado de salud del suelo. En concreto se ha analizado el suelo de dos zonas próximas al centro mediante unos indicadores establecidos en un protocolo elaborado por el Centro de Investigación y Tecnología Agroalimentaria de Aragón (CITA) y la Fundación Ibercivis en el marco de un proyecto conjunto
Además de dar una idea de su estado actual, va a permitir valorar qué prácticas se podrían poner en marcha para mejorar el estado de salud del suelo.
Felicitamos al alumnado participante por haberse involucrado de forma positiva en esta actividad.
El alumnado matriculado en Economía y Emprendimiento (4ºESO), Economía (1º de Bachillerato) y en Empresa y diseño de modelos de Negocio (2º de Bachillerato) coordinados por su profesor Luis Genaro Alfonso Sanz ha participado en Young Business Talents 2023-2024, un juego de simulación de empresarial a través de Internet entre los meses de noviembre y febrero. Se ha implicado al alumnado de todos los niveles en esta situación de aprendizajes, con 27 equipos y 81 alumnos.
Young Business Talents es un concurso de simulación empresarial patrocinado por ABANCA, HERBALIFE NUTRITION y ESIC que, mediante un simulador empresarial de PRAXIS, permite practicar tomando todo tipo de decisiones dentro de una empresa. El uso del simulador permite vivir aquello que es necesario al gestionar una empresa, desarrollar elementos de juicio para decidir qué hacer en el futuro, entender la teoría y contenidos de una prueba de examen y, además, desarrollar habilidades.
La herramienta utilizada por el alumnado en este concurso les hace ponerse en la misma situación que los responsables de las empresas a la hora de analizar, planificar y controlar.
Lo esencial son los planes, que están formados por un conjunto de decisiones que se introducen en el simulador. El Young Business Talents permite emular con precisión lo que ocurre en el mundo empresarial.
Después de las cuatro fases telemáticas (dieciseisavos, octavos, cuartos y Semifinales) se han clasificado para las dos plazas correspondientes a la provincia de Badajoz, dos equipos del IES Pedro de Valdivia que participarán en la Final Nacional que se celebrará en Madrid el 19 de abril de 2024.
Los equipos PISINETA (formado por Reyes González Ávila, Pablo López Moreno y Jaime Alcobendas Santos) y GOSSIP (formado por Marta Lozano Segador, Ángela Morcillo Rodríguez y Marta García Delgado) todos ellos de 2º Bachillerato, nos representarán en la final.
El viernes 15 de marzo, el alumnado de 4º de ESO que cursa la materia de Biología y Geología participó en una ruta por el Monumento Natural Cerro del Hierro, situado a caballo entre los municipios de Constantina y San Nicolás del Puerto, en el Parque Natural de la Sierra Norte de Sevilla. En este lugar pudieron disfrutar de un espectacular paisaje donde se aúnan la acción de la naturaleza y la del hombre, y cuyo resultado final ha puesto al descubierto un paleokarst de gran belleza e interés científico y didáctico.
La presencia de hierro en las rocas de este cerro fue el origen del aprovechamiento minero que este enclave mantuvo desde la época romana hasta el siglo pasado y que ha dejado al descubierto un paisaje de agujas, corredores, cavidades, lapiaces y estalactitas.
Este ecosistema es idóneo para el desarrollo de especies de plantas adaptadas a la vida entre rocas, como el tomillo salsero, el cantueso, la manzanilla amarga, y arbustos como el madroño y el lentisco.
Finalizada la ruta, se dirigieron al pueblo cercano de Constantina, donde pudieron disfrutar de un recorrido por el Jardín Botánico “El Robledo” y observar especies vegetales de diferentes ecosistemas.
Un año más, nuestro centro participa en proyectos de movilidad para alumnos de los Ciclos Formativos de Grado Superior dentro del Programa Erasmus+. Este curso son dos alumnas del ciclo formativo de Educación Infantil las beneficiarias de estas becas: Mª Victoria González Pajuelo y Lucía Barjola García, que realizan ya sus prácticas en Capoterra (Cagliari) en Cerdeña, y un alumno el Ciclo de Gestión de Ventas y Espacios Comerciales, Julián González Oliva, que se desplaza a Chateaubernard (Cognac, Francia).
No dudamos que será una experiencia de enriquecimiento personal y laboral, que les brindará más y mejores oportunidades laborales en el futuro.
El departamento de Geografía e Historia (Marien Martín-Pérez, Jena Murillo, Roberto González y Carmen Gómez), con la colaboración de Dioni Moreno (departamento de Artes Plásticas), y de Ángela Membrillo (profesora en prácticas) han organizado una excursión a Burgos y Segovia los días 15 y 16 de marzo. Esta salida ha sido una auténtica “inmersión arqueológica y artística” para complementar el temario de la Prehistoria e Historia Antigua de 1º ESO.
En Burgos han visitado el CAREX (Centro de Arqueología Experimental). Allí el alumnado de 1ºESO ha podido conocer la evolución de las innovaciones tecnológicas, tales como la producción de fuego, al mismo tiempo que han experimentado con réplicas de materiales arqueológicos realizados con las mismas técnicas empleadas en cada periodo. Tras experimentar en el CAREX, la visita de Atapuerca ha puesto en contacto a nuestro alumnado con uno de los lugares de mayor importancia histórica y científica del mundo, gracias a sus yacimientos arqueológicos y paleontológicos que han ayudado a revelar la historia evolutiva de la humanidad. Agradecemos las explicaciones de los guías de Atapuerca y el CAREX que han motivado al alumnado a participar, a implicarse y a conceder la debida importancia a este yacimiento para la comprensión de la evolución humana gracias, entre otras cosas, a “Miguelón”. El yacimiento de Atapuerca impresiona no solamente por su importancia histórica sino también por su espectacular entorno natural. Ha sido una experiencia única. Por la tarde, nuestro alumnado visitó el Museo de la Evolución Humana, para hacer un recorrido por la historia de la evolución.
Terminaron la tarde del viernes con un recorrido por su patrimonio histórico-artístico.
El sábado echamos el cierre de esta excursión con la visita a Segovia, donde pudieron contemplar joyas arquitectónicas como el acueducto romano.
Felicitamos a todo el alumnado de 1º ESO por su comportamiento en esta excursión histórica.
