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Actividad interdisciplinar «The making of a hero»

Inspirados por el programa #Muévete2025 » y tras la observación realizada en el I.E.S.O. Sierra la Mesta (Santa Amalia), los docentes Eusebio López (Educación Física), Olga Arcos (Física y Química), Sergio Gallego (Artes Plásticas) y Ricardo Cabrera (Inglés) han decidido embarcarse en un mini proyecto interdisciplinar titulado «Heracles: The Making of a Hero».

El día 28 de mayo, el alumnado participante (4ºESO) ha tenido la oportunidad de trasladarse a las instalaciones del Gimnasio AKRA, para enfrentarse a un entrenamiento de estilo crossfit inspirado en los trabajos del mítico héroe griego. Durante la jornada, trabajaron con mancuernas, balones medicinales, cajones pliométricos, anillas y otras estructuras para realizar distintos ejercicios funcionales.

La actividad no solo está enfocada en la mejora de la condición física del alumnado, sino que ha sido el punto de partida para una experiencia de aprendizaje que conecta la mitología clásica, la ciencia del esfuerzo físico, la representación visual del héroe y la narrativa en lengua inglesa.

ERASMUS + KA103: Job Shadowing en Roma

En el marco del programa Erasmus + KA103, las profesoras Ana Isabel González Sánchez e Irene García González, docentes del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil, han participado recientemente en una movilidad internacional de tipo job shadowing en la ciudad de Roma.
Durante su estancia, desarrollada la pasada semana, visitaron dos reconocidas escuelas infantiles italianas: La Giocomotiva y la Casetta sul Albero. 

Esta experiencia de observación directa les permitió conocer el funcionamiento diario de ambos centros, así como las metodologías empleadas en la etapa de Educación Infantil, caracterizadas por un enfoque centrado en el respeto de los ritmos individuales de desarrollo, el aprendizaje experiencial y el contacto con la naturaleza como pilar educativo.

El job shadowing ha permitido a nuestras docentes enriquecerse profesionalmente a través del intercambio de buenas prácticas y del contacto con nuevas culturas educativas. 

Esta inmersión contribuye no solo a la formación continua del profesorado, sino también a la internacionalización del Instituto Pedro de Valdivia y a la mejora de la calidad educativa de nuestro ciclo formativo.

Desde el centro, agradecemos la acogida de las escuelas italianas y reafirmamos nuestro compromiso con la innovación pedagógica y la cooperación europea.

¡Enhorabuena a nuestro equipo de debate! 

El equipo de debate “IES Pedro de Valdivia 2”, formado por Samuel López de Silva Moreno, Manuel Partido Contreras, Kacper Bartlomiej Jankowski, Irene Herrero Pavo, Candela Díaz Orea y Ruth León Gómez de Cadiñanos, disputó el pasado 14 de mayo, en la Asamble de Extremadura, las semifinales del IV Concurso de Debate Escolar, situándose entre los cuatro mejores equipos de toda la región.

Durante esta aventura, los alumnos han investigado a fondo y debatido con brillantez sobre dos preguntas de gran calado social y ético:

  •  ¿Debe obligarse por ley a donar órganos?
  •  ¿Debemos implantar la jornada laboral de 4 días en España?

Este logro es mucho más que una clasificación. Es el reflejo de semanas de trabajo en equipo, pensamiento crítico, expresión oral, escucha activa y gestión emocional. Porque debatir no es solo hablar: es pensar con rigor, argumentar con ética y defender ideas sin dejar de respetar al otro.

Desde el Club de Debate, promovido por el Departamento de Filosofía, los profesores Fernando Carmona Díaz e Ignacio Gómez Palomino han acompañado al equipo en esta aventura intelectual que, sin duda, deja una huella imborrable en nuestro alumnado.

¡Enhorabuena a nuestros estudiantes de 1º de Bachillerato!

Candela Díaz, Samuel López de Silva, Ruth León, Kacper Jankowski, Irene Herrero y Manuel Partido, se han clasificado brillantemente para la semifinal del Concurso de Debate Escolar de Extremadura, representando con orgullo al IES Pedro de Valdivia.

Tras una destacada participación debatiendo sobre un tema de plena actualidad —¿Debemos implantar la jornada laboral de 4 días en España?—, nuestro equipo ha demostrado un excelente nivel de argumentación, trabajo en equipo y oratoria.

La actividad está promovida por el Departamento de Filosofía a través de su Club de Debate, que sigue impulsando el pensamiento crítico y el compromiso cívico entre nuestro alumnado.

La semifinal se celebrará en un lugar muy especial: la Asamblea de Extremadura, el próximo 14 de mayo. ¡Todo nuestro apoyo para ellos en esta nueva fase!

#IESPedroDeValdivia #DebateEscolar #FilosofíaEnAcción #EducaciónEnAcción #ClubDeDebate

Nueva movilidad Erasmus +

El IES Pedro de Valdivia participa activamente en el programa Erasmus+ y está interesado en ampliar su red de empresas colaboradoras a nivel europeo.

Recientemente, una de nuestras profesoras de  la familia profesional Comercio y Marketing, Lourdes Aragüete, ha realizado una visita al establecimiento de Carrefour en Port-de-Bouc (Francia).

Estamos comprometidos en establecer relaciones sólidas y duraderas con el entorno profesional internacional para que nuestro alumnado pueda realizar su formación en empresas europeas.

Gracias acuerdo firmado con Carrefour de Port-de-Bouc, nuestro alumnado podrá vivir de cerca el funcionamiento de una empresa de distribución en un entorno internacional, conocer métodos logísticos avanzados y adquirir competencias que actualmente son muy valoradas en el mercado laboral: gestión de stocks, organización de flujos de mercancías, atención a clientes internacionales, optimización de procesos, entre otros.

Port-de-Bouc es una ciudad situada en la región de Provenza-Alpes-Costa Azul, un enclave privilegiado a orillas del mar Mediterráneo. Aunque es conocida por su tradición industrial y portuaria, en los últimos años ha experimentado un notable dinamismo en el sector de la distribución y la logística. Gracias a su posición estratégica, cerca de Marsella y de importantes conexiones comerciales internacionales, Port-de-Bouc alberga empresas modernas, adaptadas a las nuevas necesidades del mercado y altamente competitivas.

Una movilidad Erasmus en Port-de-Bouc no es solo una práctica profesional, es una oportunidad para crecer, aprender y destacar en un mercado laboral cada vez más exigente y globalizado. Ya que es una experiencia transformadora que, sin duda, marcará un antes y un después en el futuro profesional y personal de nuestro alumnado.

Queremos agradecer a Carrefour Port-de-Bouc su predisposición, amabilidad y confianza depositada en nosotros al firmar el acuerdo de colaboración Erasmus+.