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Autor: María Isabel Paredes Gallego

Nuestros alumnos ganan el 1º y 3º premio en el Felipe Trigo infantil y juvenil

Dos alumnos del IES Pedro de Valdivia han sido premiados en la 42ª edición del Premio Literario Felipe Trigo Infantil y Juvenil, cuya gala de entrega se ha celebrado hoy en el Teatro Las Vegas de Villanueva de la Serena. En esta edición del certamen han participado un total de 308 obras, destacando la alta participación regional y el gran nivel de los trabajos presentados.

Adrián Lavado Olivares, de 4º ESO A, ha conseguido el primer premio en la categoría Infantil C con su relato La Geometría del Aire, mientras que Marcos García Martínez, de 4º ESO D, ha obtenido el tercer puesto en la misma categoría gracias a su obra El Desván de los Secretos. Ambos alumnos habían sido seleccionados previamente como finalistas del certamen.
Este reconocimiento pone de manifiesto la sensibilidad, imaginación y gran capacidad para la escritura literaria de ambos alumnos, así como el interés del alumnado del centro por la creación literaria, impulsado por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura.

Enhorabuena a los dos galardonados por este magnífico logro literario y ojalá nos sigan regalando muchas más historias llenas de imaginación, talento y magia a través de sus palabras.

¡Enhorabuena, Adrián y Marcos!

Jornadas Intergeneracionales

El pasado 29 de abril dos de nuestros docentes Paco Núñez (Fol) y Lourdes Aragüete (Comercio y Marketing) asistieron a las III Jornadas Intergeneracionales que se celebraron en el CPR de Mérida, un espacio de encuentro, reflexión y construcción compartida para avanzar hacia una educación más inclusiva, conectada y transformadora. 

Este intercambio de conocimiento y de propuestas innovadoras ha permitido tener una visión global del futuro de los programas intergeneracionales. Estamos seguros de seguir desarrollando nuestro proyecto Comercio con Corazón ❤️ , porque la experiencia de las generaciones mayores con nuestros jóvenes es un verdadero aprendizaje que trasciende los libros. 

 Aprendiendo de la experiencia, compartiendo valor.

«Talento joven» Cree en ti

El día 29 de abril, el alumnado de 1º del Ciclo Formativo de Gestión de Ventas y Espacios Comerciales participó en una actividad de Escape Room rompedor y disruptivo, diseñado para sumergir a los participantes en una experiencia diferente a los formatos tradicionales. Esta actividad estaba organizada por la Cámara de Comercio y se desarrolló bajo el título “Talento Joven” Cree en ti. El alumnado estuvo acompañado por su tutora Antonia M. Sánchez Urbina.
Resultó ser una actividad pensada para desarrollar innovación, pensamiento crítico, toma de decisiones y trabajo en equipo, combinando aprendizaje y entretenimiento en un formato dinámico, impactante y memorable. El alumnado pudo comprobar la importancia que tienen hoy en día las tecnologías (inteligencia artificial) así como la esencialidad del comportamiento humano.
Tras superar una serie de pruebas, el alumnado llega a la conclusión, de que tiene que darse una armonía/unificación entre la innovación y humanización frente al gran protagonismo que está adquiriendo la IA en estos tiempos.

Segunda parte del intercambio con Francia

Del 23 al 30 de abril ha tenido lugar la segunda parte del intercambio realizado entre el IES Pedro de Valdivia y el Collège Gisèle Halimi (Labenne, Francia). Un grupo de 29 alumnos y alumnas franceses acompañados de tres profesoras nos han visitado como respuesta a la estancia del alumnado español que tuvo lugar en el mes de marzo. Ha sido una semana intensa para llevar a cabo un programa de actividades que tiene como objetivo dar a conocer el funcionamiento de nuestro sistema educativo, la ciudad que les acoge, la región y el patrimonio cultural y natural, con las visitas de Trujillo, Mérida, Cáceres y los Barruecos, además de la asistencia a algunas clases y una recepción en el Ayuntamiento.

Ha sido, sin duda, una experiencia enriquecedora para todos que ha dado la oportunidad a los participantes conocer otras formas de vida, fomentar el pensamiento crítico y utilizar como herramienta de comunicación la lengua de estudio. 

Si hay algo que diferencia a esta actividad de otras, es la implicación de toda la comunidad educativa, ya que es necesaria la participación de las familias, del profesorado que colabora en la organización de clases y de los equipos directivos de ambos centros que facilitan la realización del proyecto.  Colabora también el Ayuntamiento que da la bienvenida al grupo visitante en el salón de plenos y también de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional que subvenciona parcialmente este proyecto. 

Una mención especial a las familias que acogen en estos días a un invitado que inicialmente es un desconocido y en poco tiempo se convierte en un miembro más de la familia al que se trata con mucho afecto y generosidad, haciendo que esta semana se convierta en una experiencia inolvidable.

El alumnado de 1º de ESO del IES Pedro de Valdivia vive una experiencia arqueológica y artística

Un curso más, el Dpto. de Geografía e Historia ha organizado una experiencia inolvidable para el alumnado de 1º ESO, con la visita de los yacimientos arqueológicos de la Sierra de Atapuerca, Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, y de la ciudad de Burgos. Un total de 91 alumnos y alumnas y 5 docentes participaron en la actividad entre el 28 y 29 de abril con el objetivo de complementar el programa educativo relativo a Prehistoria e Historia Antigua de 1ºESO.

El primer día visitaron el CAREX (Centro de Arqueología Experimental) en las proximidades de Atapuerca, en el que el alumnado, acompañado de monitores, pudo conocer y experimentar la evolución de las innovaciones tecnológicas de la humanidad, como la réplica de materiales arqueológicos mediante las técnicas originales, la fabricación de fuego, los métodos de caza o la producción de arte rupestre. A continuación, visitaron el yacimiento de Atapuerca con la Sima del Elefante y la Gran Dolina, donde el alumnado siguió atentamente las explicaciones de los guías y pudo participar de uno de los lugares de mayor relevancia histórica y científica del mundo para la compresión de la evolución humana, con el descubrimiento, entre otros, del Homo antecessor o el cráneo del conocido popularmente como Miguelón. Resultó una aventura única.

Finalmente, la experiencia de Atapuerca se complementó por la tarde con la visita al Museo de la Evolución Humana (MEH), en el que el alumnado hizo un recorrido completo por la evolución, no sólo a través de los hallazgos de los yacimientos de Atapuerca, sino también de las interpretaciones y teoría científicas que de ellos se extraen.

El segundo día disfrutamos de una agradable visita a Burgos, recorriendo algunos de sus lugares más representativos, como la Catedral de Santa María, joya gótica Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, donde nuestra compañera Gena entusiasmó al alumnado haciéndole descubrir las peculiaridades y los secretos de la catedral, el imponente Arco de Santa María, el Castillo de Burgos con su emblemático mirador a la ciudad, el pintoresco Paseo del Espolón junto al río Arlanzón, la Plaza Mayor o la figura del Cid Campeador junto a su monumento. Finalizaron la jornada con tiempo libre para almorzar y disfrutar con la convivencia grupal.

Felicitamos al alumnado participante de 1º de ESO por su compromiso, y agradecemos la inestimable implicación de nuestro compañero Jorge, quien organizó la actividad con mucho cariño.