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Participamos en el programa «Muévete»

Las profesoras Inmaculada Muñoz y Amalia García visitaron ayer, 8 de febrero, el IES Javier García Téllez, en Cáceres, como parte de su participación en el programa #muévete24, en el que los docentes aprenden observando las prácticas de otros docentes. En este caso, el interés fundamental es ver el funcionamiento del British Council en este centro educativo.

Agradecemos a los compañeros del IES Javier García Téllez la organización de esta jornada tan interesante para nosotros.

Comemos juntos las crêpes para celebrar «La Chandeleur»

Siguiendo la tradición, el alumnado de francés de este centro ha degustado las crêpes en torno al día de la Chandeleur, fiesta que se celebra en Francia el día 2 de febrero. Es la fiesta de las candelas o candelaria, cuyo origen más lejano se remonta a los Romanos (Las Lupercales) y a los Celtas (Imbloc), que viene a festejar el final de los días más oscuros del invierno y el inicio de un periodo con más horas de luz y clima más suave.

A día de hoy, esta fiesta es el momento para reunirse con amigos y familiares, preparar crêpes y degustarlas juntos. Así lo hemos hecho en las diferentes clases en estos primeros días de febrero, degustando juntos las crêpes aderezadas con crema de cacao, sirope, mermelada, leche condensada o simplemente azúcar.

Una manera dulce de conocer la cultura y las tradiciones.

Visita a Cáceres del alumnado de Comercio y Marketing

El pasado día 31 de enero, el alumnado de 2º de grado básico y medio, junto con los de 1º y 2º de grado superior de la familia profesional de Comercio y Marketing realizó una visita a Cáceres. 

En primer lugar, estuvieron en la redacción del Periódico de Extremadura, medio de comunicación de identidad regional que nos lleva acompañando más de un centenario en su versión impresa. En sus instalaciones vieron cómo se elaboran noticias, entrevistas, reportajes, cómo se realiza el proceso de maquetación, publicidad, búsqueda de anunciantes y financiación en su departamento comercial. 

También pasearon por el conjunto histórico-artístico único de la ciudad, declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 1986. Calles, plazas, iglesias, palacios y muralla ofrecen un recorrido por las tres culturas cristiana, musulmana y judía. 

Palacio de Carvajal, Plaza de San Jorge, cripta y torre de la Iglesia de San Francisco Javier, Museo y Aljibe fueron paradas obligadas en su recorrido. 

Al mediodía, realizaron un recorrido más relacionado con su formación profesional, observando tiendas, escaparates, layout, equipamiento y mobiliario comercial en el Centro Comercial Ruta de la Plata.

Finalizaron este viaje en el museo de arte contemporáneo Helga de Alvear, donde disfrutaron de obras de artistas nacionales e internacionales de renombre como Goya, Picasso, Kandinsky, Carlos Bunga, Helena Almeida, Ai Weiwei, etc que sorprendieron e impresionaron a nuestro alumnado.

Esta experiencia quedó reflejada en las muchas fotografías que no solo quedan en la memoria del móvil, sino en el formato más perdurable, el de nuestra memoria. Como dijo Benjamin Franklin: «Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo» 

Vidrieras góticas realizadas por 2ºESO.

En los últimos días, el alumnado de 2ºESO ha realizado unas vidrieras góticas en la asignatura de Historia. Las han fabricado con cartón pluma y papel celofán y muestran distintos motivos usados durante la Edad Media para decorar las catedrales. Podemos encontrar desde figuras geométricas hasta símbolos cristianos, pasando por los rosetones que alumbraban el interior de las catedrales. De esta manera, el alumnado ha trabajado en parejas, de forma autónoma y significativa.

Paisaje con nombres de mujer

El pasado viernes, 19 de enero, inauguramos el mural denominado “ Paisaje con nombres de mujer”. Se trata de una actividad enmarcada dentro de las actuaciones del “Plan de Igualdad» de nuestro Centro.

Este mural ha sido realizado por el alumnado del grupo de arte (grupo MARTE), bajo la dirección de su profesor Dionisio Moreno Sánchez y con la inestimable ayuda de las profesoras Manoli Calderón Gallardo, Jena Murillo Valor y Carmen Gómez Leal. Este mural representa un paisaje que recoge entre sus valles y montañas, nombres de mujeres que a nivel personal son importantes para cada uno de nosotros. Todos los miembros de la Comunidad Educativa del IES “Pedro de Valdivia”, han participado completándolo con aquellos nombres de mujeres que representan o han representado algo especial en sus vidas.

La alumna Esther Picón Moreno, de 4º de ESO, nos acompañó al piano durante todo el acto.