El alumnado de Grado Medio, Grado Superior y Ciclo Formativo de Grado Básico de la Familia Profesional de Comercio y Marketing ha asistido a la Charla de “Captación de Talento Extremeño” que la empresa Inquiba viene desarrollando por los Institutos de la región y la Universidad de Extremadura.
Bajo el lema “Acho Quédate”, los trabajadores y profesionales de la empresa resaltan el talento que existe en nuestra tierra, insistiendo en que no es necesario irse fuera para encontrar trabajo.
El objetivo de esta ponencia es la captación y retención de talento extremeño en nuestra zona. Explicaron cómo es la empresa desde dentro y todas las posibilidades laborales que tiene, además de animar a los asistentes a participar en el sorteo de un lote de sus productos. Esta actividad ha servido para aprender a practicar las formas de promoción de cualquier producto o empresa a través de las redes sociales. A través del hashtag #AchoQuédate pudieron interactuar y, además, disfrutaron haciéndose fotos con su #EmojiMascota. Una forma sencilla y divertida de practicar y aprender.
Los asistentes estuvieron muy atentos e interesados, motivados porque en el próximo mes de noviembre visitarán las instalaciones de Inquiba.
El alumnado de 2º curso de Actividades Comerciales y 1º y 2º de Gestión de Ventas y Espacios Comerciales, de la familia de Comercio y Márketing, ha asistido a una charla impartida por Ricardo Santisteban, técnico de consumo del Consorcio Extremeño de Información al Consumidor de la Mancomunidad Vegas Altas-La Serena.
Durante esta actividad los participantes han aprendido a cumplimentar una hoja de reclamaciones, a saber actuar en caso de que un comercio no disponga de este documento o a solicitar un proceso de arbitraje.
Los objetivos destacables de esta charla han sido:
– Conocer la estructura y funcionamiento de las diferentes instituciones de consumo.
– Saber las diferencias entre Direcciones Generales de Consumo, OMICs y Organizaciones de Consumidores.
– Saber dónde se debe acudir para pedir información en caso de tener algún problema como consumidores y/o usuarios.
La actividad ha sido muy interesante y ha captado la atención de los asistentes.
Invitación a la lectura, el programa de radio del IES Pedro de Valdivia que tiene como ejes conductores la filosofía y la equidad de género. En él se exploran ambos mundos desde la literatura y la importancia del diálogo en el aprendizaje. 🗣️💡
Cada episodio es una oportunidad para adentrarnos en historias cautivadoras, reflexionar sobre sus mensajes y aprender a comunicarnos de manera efectiva. 📖💬
La lectura es una puerta a la comprensión del mundo y las conversaciones son el medio para compartir ese conocimiento. 🌍✨
Acompáñanos en esta travesía literaria y descubre cómo la palabra escrita y hablada pueden enriquecer nuestras vidas. 📚🗨️
Un programa del departamento de filosofía para las “Voces del Pedro”.
El pasado 26 de septiembre fue el Día Europeo de las Lenguas y, para celebrarlo, el alumnado del centro participó en la actividad «MI PALABRA FAVORITA» en una lengua europea.
Para ello decoraron la palabra elegida y las expusimos en un mural multilingüe.
Por otro lado, el alumnado de 2º del Grado Superior en Educación Infantil centró su trabajo en las onomatopeyas de animales y medios de transporte en otros idiomas, creando unos flashcards muy elaborados y vistosos, que podrían ser utilizados perfectamente en escuelas infantiles.
Raúl Casco Bejarano, matriculado en 2ºESO, ha impartido una charla al alumnado de 1º de Grado Superior en Educación Infantil del IES Pedro de Valdivia.
El objetivo de esta actividad es dar a conocer las características esenciales de los niños y niñas con altas capacidades con el fin de que se detecten en edades tempranas y se dé atención a las necesidades que presenta el alumnado con estas características.
En su exposición, Raúl trata de modificar la asociación entre altas capacidades y superdotación y señala como peculiaridades del alumnado de AACC su gran sensibilidad y, en ocasiones, la desmotivación por no recibir los estímulos que necesitan lo que en ocasiones les lleva al fracaso escolar. Señala la importancia de detectarlo a tiempo para evitar este fracaso y estimular las capacidades para sacar el máximo de ellas.
Una charla en primera persona que sin duda ha despertado el interés del alumnado que en un futuro cercano trabajará con niños y niñas entre los que puede encontrarse toda la diversidad de alumnado.
