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ERASMUS + KA103: Job Shadowing en Roma

Escrito por en . Publicado en Erasmus+, FP Servicios Socioculturales y a la Comunidad, Portada.

En el marco del programa Erasmus + KA103, las profesoras Ana Isabel González Sánchez e Irene García González, docentes del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil, han participado recientemente en una movilidad internacional de tipo job shadowing en la ciudad de Roma.
Durante su estancia, desarrollada la pasada semana, visitaron dos reconocidas escuelas infantiles italianas: La Giocomotiva y la Casetta sul Albero. 

Esta experiencia de observación directa les permitió conocer el funcionamiento diario de ambos centros, así como las metodologías empleadas en la etapa de Educación Infantil, caracterizadas por un enfoque centrado en el respeto de los ritmos individuales de desarrollo, el aprendizaje experiencial y el contacto con la naturaleza como pilar educativo.

El job shadowing ha permitido a nuestras docentes enriquecerse profesionalmente a través del intercambio de buenas prácticas y del contacto con nuevas culturas educativas. 

Esta inmersión contribuye no solo a la formación continua del profesorado, sino también a la internacionalización del Instituto Pedro de Valdivia y a la mejora de la calidad educativa de nuestro ciclo formativo.

Desde el centro, agradecemos la acogida de las escuelas italianas y reafirmamos nuestro compromiso con la innovación pedagógica y la cooperación europea.

Visita al CEIP Zurbarán de Don Benito: una experiencia enriquecedora para nuestro alumnado del Ciclo Formativo de grado superior de Técnico superior en Educación Infantil

Escrito por admineducarex en . Publicado en FP Servicios Socioculturales y a la Comunidad, Portada.

El pasado viernes, 16 de mayo, nuestro alumnado de primer curso del CFGS de Técnico Superior en Educación Infantil tuvo la oportunidad de visitar el CEIP Zurbarán, de la localidad de Don Benito, con motivo de la celebración del “Día del Centro”, acompañados por sus profesoras Irene García y Ana González.

Durante la jornada, nuestro alumnado colaboró activamente en la organización de las actividades programadas, participando en la preparación y dinamización de diversos talleres dirigidos al alumnado de Educación Infantil. 

Fue una experiencia muy enriquecedora, tanto a nivel formativo como personal, ya que les permitió poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula y vivir de cerca el día a día de un centro educativo real.

Además, esta actividad fomentó la colaboración, la creatividad y el trabajo en equipo, valores fundamentales en su futura labor profesional.

Queremos agradecer al equipo docente y al personal del centro anfitrión su acogida, así como a los niños y niñas por su entusiasmo y participación.

Sin duda, ha sido una experiencia que refuerza el compromiso de nuestro centro con una formación práctica, cercana y orientada a la realidad del mundo educativo.

¡Enhorabuena a nuestro equipo de debate! 

Escrito por admineducarex en . Publicado en Club de debate, Filosofía, Portada.

El equipo de debate “IES Pedro de Valdivia 2”, formado por Samuel López de Silva Moreno, Manuel Partido Contreras, Kacper Bartlomiej Jankowski, Irene Herrero Pavo, Candela Díaz Orea y Ruth León Gómez de Cadiñanos, disputó el pasado 14 de mayo, en la Asamble de Extremadura, las semifinales del IV Concurso de Debate Escolar, situándose entre los cuatro mejores equipos de toda la región.

Durante esta aventura, los alumnos han investigado a fondo y debatido con brillantez sobre dos preguntas de gran calado social y ético:

  •  ¿Debe obligarse por ley a donar órganos?
  •  ¿Debemos implantar la jornada laboral de 4 días en España?

Este logro es mucho más que una clasificación. Es el reflejo de semanas de trabajo en equipo, pensamiento crítico, expresión oral, escucha activa y gestión emocional. Porque debatir no es solo hablar: es pensar con rigor, argumentar con ética y defender ideas sin dejar de respetar al otro.

Desde el Club de Debate, promovido por el Departamento de Filosofía, los profesores Fernando Carmona Díaz e Ignacio Gómez Palomino han acompañado al equipo en esta aventura intelectual que, sin duda, deja una huella imborrable en nuestro alumnado.

Participación de 1ºESO en «Matemáticas en la calle»

Escrito por admineducarex en . Publicado en Matemáticas, Portada.

El pasado viernes 9 de mayo el alumnado de 1º ESO asistió a la actividad “Matemáticas en la calle”. Se trata de una feria pedagógica de divulgación matemática y una jornada de convivencia entre centros. En la actividad participaron un total de 1948 alumnos, 46 centros extremeños, 132 docentes y 144 mesas de talleres. 

Nuestro centro llevó a cabo cinco talleres donde los participantes mostraron el lado más lúdico y accesible de las matemáticas. Todos los talleres fueron un éxito y nuestros chicos y chicas pasaron un día estupendo jugando con las matemáticas.

Charla de consumo: «Aprender a reclamar»

Escrito por admineducarex en . Publicado en FP Comercio y Marketing, Portada.

El alumnado de 1º de Grado Medio y Grado Superior de la familia profesional de Comercio y Marketing ha asistido hoy a una interesante charla formativa impartida por Ricardo Santisteban, Técnico del Consorcio Extremeño de Información al Consumidor del Instituto de Consumo de Extremadura (INCOEX). 

La actividad, centrada en los derechos de los consumidores y cómo ejercerlos, ha ofrecido contenidos prácticos y muy útiles para su vida personal y futura actividad profesional.

Durante la sesión, los asistentes han aprendido:

  • Cómo rellenar correctamente una hoja de reclamaciones.
  • Qué hacer si un establecimiento no dispone de ellas.
  • En qué consiste un proceso de mediación, arbitraje y cómo solicitarlo.
  • Quiénes están obligados a disponer de hojas de reclamaciones: todos los establecimientos, profesionales o empresas que comercialicen bienes o presten servicios en Extremadura están legalmente obligados a tener hojas de reclamaciones oficiales y a facilitarle a los consumidores que las soliciten, a excepción de lo que se especifica en la ley.

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