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Día internacional del flamenco

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Desde el IES Pedro de Valdivia, hemos querido aportar nuestro granito de arena en la celebración del día internacional del flamenco 2024, que tiene lugar el 16 de noviembre. El flamenco, con una sólida tradición en Extremadura, fue declarado Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO en el congreso que tuvo lugar en Kenia en 2010. Por ende, con actuaciones por parte de alumnado y profesorado del centro junto con colaboraciones externas, hemos llevado al aula de 1º de la ESO esta iniciativa introduciéndoles en esta disciplina universal.

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Participación en el programa «Calíope»

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El pasado miércoles 13 de noviembre, nuestro centro participó en la Jornada de Convivencia y Formación del Programa Calíope, celebrada en el Palacio de Congresos de Villanueva de la Serena. 
La actividad ha sido promovida por los  departamentos de Filosofía y de Actividades Comerciales y en ella han participado tanto el alumnado de grado medio de este ciclo, como los alumnos y alumnas de 2º de ESO, 4º de ESO, 1º de Bachillerato. Esta jornada ha sido eminentemente de formación y convivencia. El próximo día 4 de diciembre tendrá lugar la fase clasificatoria y la final del concurso, en la que los finalistas deberán pronunciar un discurso.
CALÍOPE es un programa para mejorar las habilidades comunicativas, esto es, la capacidad para comunicar ideas frente a otras personas de manera que éstas presten atención, entiendan lo que se les dice y, a ser posible, estén de acuerdo.
Hablar en público se está volviendo tan importante como cualquier otra habilidad social y en el futuro lo será todavía más. Es necesario saber transmitir nuestros conocimientos y cooperar con otras personas. El objetivo de la actividad es que el alumnado aprenda a exponer ideas, de manera persuasiva y desarrolle así habilidades como el trabajo en equipo o el pensamiento crítico, que les aportará una mejora en sus posibilidades de éxito, tanto en su etapa formativa como en su futuro profesional. Además, lo harán en varios idiomas.

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Actividades sobre Halloween, terror y mitos

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El día 31 de octubre, día de Halloween, desde el Departamento de Inglés, se han realizado actividades complementarias para fomentar el uso de este idioma en un contexto cultural anglosajón.

Los alumnos de 1º y 2º de la Sección Bilingüe participaron en el primer Festival de cortos HALLOWEEN con temática “SPOOKY”, completando de esta forma un proyecto en el que han estado trabajando con mucha implicación en las últimas semanas. Se han presentado 17 cortos con un buen nivel en guiones, actuaciones y ediciones.

También dentro de la Sección Bilingüe los alumnos de 3º (como investigadores) y 4º (como informadores) de ESO han participado en la actividad de “escape room” denominada “Murder Mystery” en la que han realizado pesquisas en inglés para descubrir al “asesino”.

Junto a esto se ha realizado, para todos los grupos y niveles educativos (ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos), un concurso de “Tombstones” (lápidas) con citas “spooky”en inglés y decoradas al efecto.

Finalmente, las alumnas del Ciclo de Educación Infantil han realizado un logrado pasaje del terror en su zona de aulas que ha sido visitado por alumnos de 1º de ESO para su “terrorífico” disfrute.

A los alumnos ganadores individualmente o en grupo en los diferentes concursos se les han entregado los diplomas acreditativos y unos obsequios “trick or treat”.

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Día europeo de las lenguas

El pasado 26 de septiembre fue el Día Europeo de las Lenguas y, para celebrarlo, el alumnado participó en la actividad «MI PALABRA FAVORITA» en una lengua europea un año más.
Para ello realizaron un cartel con la palabra elegida y los expusieron en un mural multilingüe.

Por otro lado, el alumnado de 1º y 2º del Grado Superior en Educación Infantil centró su trabajo en las onomatopeyas de animales y medios de transporte en otros idiomas, creando flashcards muy elaboradas y vistosas, que podrían ser utilizados perfectamente en escuelas infantiles.

GLUTEBOOM

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El pasado viernes, día 2 de noviembre, el alumnado de 4º ESO de la sección bilingüe acudió al gimnasio «Masterbeat», de Villanueva de la Serena.  Participaron en una clase de GLUTEBOOM como colofón al tema de condición física que estaban dando en la asignatura de educación física, y con la idea de conocer de primera mano nuevas tendencias de acondicionamiento físico y fitness de la mano de David Martín, monitor y gerente del gimnasio. Los alumnos y su profesora lo dieron todo en esta sesión y disfrutaron de una clase intensa y muy divertida. Experiencia para repetir.

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